[言语理解与表达]同义词及病句分析

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1、同义词及病句分析　同义词的差别，表现在意义、色彩、用法三个方面：一、意义1、适用对象、情景不同。例如：领略/领会，均含理解、认识、体会之义。但“领略”着重感性体验，适于具体事物，如风光、风味；而“领会”则重于理性了解，适于抽象事物，如内容、道理、意思、心情等。2、词义轻重不同例如：阻拦/阻止，前者着重拦截，不让顺利通过；后者干脆使之停止行动，份量比前者为重。3、适用对象范围不同例如：节约/节俭，前者可言人力、物力、资金、时间的节省；后者只限于生活俭朴，用钱节制。行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。首

2、先要学会快速阅读，一般人每分钟才看200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。《行测》的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于《行测》的复习、考试，特别是在学习速读的同事，还能够学习思维导图，对于《行测》的各种试题都能得心应手的应付。本人当年有幸学习了快速阅读，至

3、今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。二、色彩1、褒贬色彩不同例如：偏向/倾向，前者贬义，后者

4、中性。2、形象色彩不同例如：祖国/江山、联系/挂钩，每一组的后一个词，都带有那个概念的形象感觉。3、语体色彩不同例如：脸蛋/面庞、呼扇/颤动，每一组前为口语体，后为书面语体。三、用法1、词性有别例如：拘谨/拘束，均为形容词。但后者可作动词，有限制、约束意；前者没有这种用法。2、构词能力有异例如：生命/性命，前者有构词能力，如生命力、生命线；后者没有这种能力。3、语法功能不同例如：充足/充分，均可作定语。但后者还可作状语，前者不能。复习应对方略1、弄清病句产生的原因及常见病句的类型是应对的前提和关键。所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子

5、，即不符合现代汉语规则，或违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。这也就是说，造成语病的原因可分两大类：一是语法问题，二是逻辑问题。　　辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，也是修改病句的基础，只有正确地辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。　　修改病句，是就语病的动手修改而言的，是语言表达较高层次的能力要求。一般地说，修改病句能力强的学生，语言表达能力往往强，修改病句能力低的学生，语言表达能力一般比较低。因此，提高了辨析并修改病句的能力，同时也就提高了语言表达的能

6、力，因此，透过辨析并修改病句能力的考查，可以窥见学生语言表达能力之一斑。　　病句的类型较多，主要的有六种：语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、结构混乱、成份残缺或赘余。我们可以记为：四个“不”一个“成份”一个“结构”。　　病句类型常见类别病例　　语序不当：把定语错放在状语的位置：我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。把状语错放在定语的位置：这次会议对开展研究性学习的问题也交换了广泛的意见。定语和中心语的位置颠倒：里屋北院上房，我们老两口住。多层定语语序不当：他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。多

7、层状语语序不当：这期研究班是省教委和部分师范院校联合于今年五月底举办的。关联词语位置不对：有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。句序不当：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。搭配不当：主谓搭配不当：我们棉花的生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。动宾搭配不当：三年经济困难时期，同志们为了保重他的健康，在1961年春节期间，托人带了一点故乡的土特产给他。定语与中心语搭配不当：教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。状语与中心语搭配不当：老板口口声声欺骗那些雇工。补

8、语与中心语搭配不当：你对我们照顾得太周全了。主宾搭配不当：世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。成分残缺主语残缺：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。谓语残缺：我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了