游牧文化视野下辽代契丹族金银器研究

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1、游牧文化视野下辽代契丹族金银器研究研究生姓名:杨婧指导教师姓名、职称:王美艳教授学科专业:设计艺术学研究方向:设计艺术历史与文化研究湖南工业大学二〇一四年六月三日游牧文化视野下辽代契丹族金银器研究ResearchonKhitanGoldandSilverWaresinLiaoDynastyunderthePerspectiveofNomadicCulture研究生姓名:杨婧指导教师姓名、职称:王美艳教授学科专业:设计艺术学研究方向:设计艺术历史与文化研究论文答辩日期2014.6.3答辩委员会主席j湖南工业大学二〇一四年六月三日湖南工业大学学位论文原创性声明本人郑

2、重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:日期:2014年5月30日湖南工业大学论文版权使用授权书本人了解湖南工业大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其他手段保存学位论文;学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。作者

3、签名:导师签名:日期:2014年5月30日摘要契丹族是我国古老的少数民族,他们生活在吉林、辽宁和内蒙古一带,过着四季渔猎的游牧生活。契丹族在我国历史上是一个具有深远影响的游牧民族,金银器文化是契丹族民族文化的有机组成部分,它同时也保留着我国古代北方草原游牧文化和金银器文化的大量信息。深入发掘整理辽代契丹族金银器文化,对研究古代北方草原游牧文化和民族文化都具有重要的学术参考价值。论文以游牧文化为大背景,首先论述了契丹族金银器的研究背景、研究目的、国内外研究现状、研究的重点、难点和创新点。其次,文章阐述了游牧文化与契丹金银器的关系、不同墓葬出土的金银器的分析与类比、

4、以及契丹金银器的形成和发展。之后,重点论述了辽代契丹族金银器的造型和纹饰特征,尤其是契丹金银器的各种器型及其艺术特征、纹饰的类型和同其他民族纹饰的对比等。文章中将金银器按用途分类为饮食用器皿、马具、葬具、饰品等金银器的主要器型,并且深度挖掘了游牧文化对契丹金银器的影响。在以上论述的基础上,又分别将部落化特征、宗教信仰等对金银器的影响进行了论述,同时探讨了契丹族金银器文化与唐文化、宋文化和西方文化间的互摄。外来文化对契丹族民族性格的影响较为深远,并从契丹金银器的功能化特征、阶级地位和精神旨向等对金银器的文化内涵的影响进行分析,最后提出草原游牧文化的生态学启示,这对

5、保护草原生态环境,促进草原民族文化的发展具有深远意义。论文通过游牧文化的视角,深入发掘辽代契丹族金银器的文化I内涵和审美追求,综合利用比较、分类等科学研究方法,总结归纳出辽代契丹族金银器文化的发展历程和演变规律。关键词:游牧文化,契丹族,金银器,造型IIABSTRACTKhitanethnicisanancientnationality.TheylivedinJilin,LiaoningandInnerMongoliaareawithnomadiclifeofhuntingandfishing.Goldandsilverwarescultureisanimpor

6、tantpartoftheKhitanethnicculture.ItalsoretainsagreatdealofinformationinnorthernChina'sancientnomadicculture.DeeplyexploredtheKhitannationalitygoldandsilverwaresculture,ithasimportantacademicvalueofreferencefortheancientnorthernnomadicculture.Thispaperfocusedonthegoldandsilverwares’th

7、eformationanddevelopment.Itanalyzedtypesandartisticcharacteristicsofgoldandsilverwaresfromdifferenttombs.Thegoldandsilverwareswereclassifiedasfood-useutensils,harness,burial,ornaments.FirstlydeeplyresearchedtheimpactontheKhitangoldandsilverwaresfromnomadiccultureanddiscussedthesimila

8、ritiesandthe

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