传播学经典复习书的笔记整理

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1、绪论拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁————－取得了什么效果控制研究　　内容研究　　　　　媒介研究　　　　受众研究　　　　　效果研究1．        传播和新闻传播学新闻传播学　研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学2．        学习理论新闻传播学的意义以学事术，指导人们驾驭新闻传播规律，能动地从事新闻传播活动提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课3．        学习理论新闻传播学的方法１．一般方法认真研读马克思主义新闻经典著作

2、，运用马克思主义新闻观点，观察与分析错综复杂的传播现象与传播社会关系实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验，为我所用，坚持理论联系实际的学习作风和方法，在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律２．特殊方法科学抽象和理论思维定性和定量方法规范新闻传播质量新闻—经济－政治－文化的综合考察第1章        新闻传播行为　　　　　　　“延伸的人体”第1节      绪论拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁————－取得了什么效果控制研究　　内容研究　　　　　媒介研究　　　　受众研究　　　　　效果研究1．  

3、      传播和新闻传播学新闻传播学　研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学2．        学习理论新闻传播学的意义以学事术，指导人们驾驭新闻传播规律，能动地从事新闻传播活动提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课3．        学习理论新闻传播学的方法１．一般方法认真研读马克思主义新闻经典著作，运用马克思主义新闻观点，观察与分析错综复杂的传播现象与传播社会关系实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验，为我所用，坚持理论联系实际的学习作风和方法，

4、在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律２．特殊方法科学抽象和理论思维定性和定量方法规范新闻传播质量新闻—经济－政治－文化的综合考察第1章        新闻传播行为　　　　　　　“延伸的人体”第1节      绪论拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁————－取得了什么效果控制研究　　内容研究　　　　　媒介研究　　　　受众研究　　　　　效果研究1．        传播和新闻传播学新闻传播学　研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学2．        学习理论新闻传播学的意义以学事术，指导人们驾驭新闻传播规律，能动地从事新

5、闻传播活动提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课3．        学习理论新闻传播学的方法１．一般方法认真研读马克思主义新闻经典著作，运用马克思主义新闻观点，观察与分析错综复杂的传播现象与传播社会关系实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验，为我所用，坚持理论联系实际的学习作风和方法，在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律２．特殊方法科学抽象和理论思维定性和定量方法规范新闻传播质量新闻—经济－政治－文化的综合考察第1章        新闻传播行为　　　　　　　“

6、延伸的人体”第1节      绪论拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁————－取得了什么效果控制研究　　内容研究　　　　　媒介研究　　　　受众研究　　　　　效果研究1．        传播和新闻传播学新闻传播学　研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学2．        学习理论新闻传播学的意义以学事术，指导人们驾驭新闻传播规律，能动地从事新闻传播活动提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课3．        学习理论新闻传播学的方法１．一般方法

7、认真研读马克思主义新闻经典著作，运用马克思主义新闻观点，观察与分析错综复杂的传播现象与传播社会关系实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验，为我所用，坚持理论联系实际的学习作风和方法，在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律２．特殊方法科学抽象和理论思维定性和定量方法规范新闻传播质量新闻—经济－政治－文化的综合考察第1章        新闻传播行为　　　　　　　“延伸的人体”第1节      绪论拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁