常见文言虚词用法专题练习

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1、《常见文言虚词用法专题练习》1、之⑴他，她，它（们）。⑵的。⑶往，到......去。⑷这，此。⑸作宾语前置的标志。⑹我。⑺调整音节，无实义。⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。⑼作定语后置的标志。⑽向。[巩固练习]1以刀劈狼首，数刀毙之。2彼竭我盈，故克之。3我见相如，必辱之。4阿母得闻之，槌床便大怒。5遽扑之，入石穴中。6收天下之兵，聚之咸阳。7近塞之人，死者十九。（《塞翁失马》）8小大之狱，虽不能察，必以情。9坎坎伐檀兮，置之河之干兮。10东割膏腴之地，北收要害之郡。11如欲之南海，何如？（《为学》）12又有剪发杜门，佯狂不

2、知所之者。13有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个“之”。）14以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）15有良田、美池、桑竹之属。16均之二策，宁许以负秦曲。17郯子之，其贤不及孔子。18何陋之有？19宋何罪之有？20句读之不知。21何功之有哉？22君将哀而生之乎？23不知将军宽之至此也！24以是知公子恨之复返也。25臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。26孤之有孔明，犹鱼之有水也。27乐郊乐郊，谁之永号！28庸知其年之先后生于吾乎？29云之崔嵬。30人又谁能以身之察察，受物之汶汶者

3、乎！31然后驱而之善。2、其⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”⑵其中，其中的。⑶活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”⑷用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、"怎么"。17⑹指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。⑺表示选择关系，相当于"是......还是......"⑻指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。⑼在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。⑽在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。(11

4、)表示假设关系，相当于“如果”。[巩固练习]1吾有卿之名，而无其实。2郯子之徒，其贤不及孔子。3蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。4于乱石间择其一二扣之。5而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。6品其名位，犹不失下曹从事。）7不敢以其富贵骄士。8庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。9妻跪问其故。10向其先表之时可导也。11成以其小，劣之。12矗不知其几千万落。（其：它们）13以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？14其孰能讥之乎？15且行千里，其谁不知？16其为死君乎？17既其出，则或咎其欲出者。（本义项指后一个“其”）18其真无马邪

5、？其真不知马也？19有蒋氏者，专其利三世矣。20今存其本不忍废。21寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！22攻之不克，围之不继，吾其还也。23与尔三矢，尔其无忘乃父之志！24圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？25则齐国其庶几乎？26其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。27其若是，孰能御之？3、而⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。⑷表示并列，相当于“而且”、“

6、又”、“和”或不译。⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。⑹通“如”，好像，如同。⑺通“尔”，你，你的。17（8）[而已]罢了。（9）「而后」才，方才。（10）「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。[巩固练习]1人不知而不愠，不亦君子乎？2青，取之于蓝，而青于蓝。3一丝而累，以至于寸。4哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。5盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。6朝而往，暮而归。7掩口胡卢而笑。8人而无信，不知其可。9诸君而有意，瞻予马首可也。10敏而好学，不耻下问。11永州之野产异蛇，黑质而白章。12蟹六跪

7、而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。13秦师轻而无礼。14择其善者而从之，其不善者而改之。15余闻而愈悲。16置之地，拔剑撞而破之。17灭滑而还。18军惊而坏都舍。19而翁归。20若欲死而父。21而母立于兹。22口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。23如是而已。24俟封奏时潜易之而已。25此其心以为天下之知战得惟我而已。26比诸大江，不啻小支而已。27臣鞠躬尽瘁，死而后已。28三月而后成。29说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇头而歌，而后可以得志。30假诸人而后见也。31今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！32技经

8、肯綮之未尝，而况大軱乎！4、乃⑴于是，就。⑵才，这才。⑶却。⑷是，就是，原来是。⑸竟然。⑹他的。⑺乃至，甚至。⑻可是。⑼而，又。⑽这样。例：夫我乃行之。[11]你，你的。[巩固练习]1乃取一葫芦置于地。2陈涉乃立为王号为张楚。3曰：“诸将吏敢复有言