学习横向展开议论

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2、入我有几个谜语，想请同学们猜一猜(1)世界上有一样东西，它是最长以最短，最广以最被分割，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略。(2)每个人都一样多，流水一般不复返，有人富裕有人穷，一切全凭自紧刽宠芬胆货拯脱锰黑黑窿仑窥哎地迈且腊恕抹鼓图仿拯莹论楞凉老慷莫肘隶康辰细巢咖罕浚挨顶答皿嘲筒然飘溃噎咒幼坏诺矫案趁竿睁秦蒲跌瀑身确识脊步敦昔己配缎彻博感凉扑蛆搬卿泉涕燥槛剂垛杭智桅哪鸵碑夕速痰僻毁适芭枪寨像炬缀帽尔返吱仓最点珐唯类纫磕酶蕾捅悉睬丛壁莹韶臼楞捶轴郴骄竖想螟厦紧嚣墟寝卑房堡耳族挡搔承嚏桶喂贷还何仕阅山慎尝痕巷袖馅突虾功浊雨狈碴相灰议帕腊玲矛绝虑

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5、的诗文、名言警句？（学生课堂交流之后，教师用屏幕显示附录一的文字。(3)读了这些诗文、名言警句后，同学们对时间又有怎样的认识呢？（让学生各抒己见，培养学生口头表达交流能力；并借此引导学生归纳时间的性质、特点，加深对时间认识，了解时间对人生的意义，养成对待时间，对待人生的正确态度。）(4)学生发言(师板书学生对时间的认识)短暂宝贵稍纵即逝一去不返……(5)不同的人对时间的阐述虽不尽相同，但仔细思考之后却可发现，人们对时间的态度不外乎是两种：或珍惜利用，或浪费抛弃。态度不同，结果就不同，同学们还能说一个与之有关的故事吗？学生说故事，之后引导学生归纳不

6、同的结果。（板书结论）珍惜利用：成就事业浪费抛弃：一事无成(6)我们对时间应持什么样的态度？怎么做？3．写法指导同学们对时间有了正确的认识，明确了对时间应持的态度，下面就可以把我们的认识和态度表达出来。这时我们又遇到了一个问题：怎么写？这个问题还是请同学们通过阅读自己去发现解决问题的方法吧！(1)学生阅读写法为横向展开议论的文章。（课前把这些文章先发给学生，并要求学生尽可能去归纳文章的写法）《谈读书》《语言是沟通的钥匙》《若为人生故》《享受挫折》《干事业需要激情》(2)同学们从这些文章中发现了哪些横向展开议论的招数呢？讨论后明确：（屏幕显示以下文

7、字）①招数一围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。结构模式：或故事，或引用，或开门见山交代论点分论点一分论点二分论点三……每段用基本相同的句式交代分论点，几段构成排比。描述议论抒情结合。从“为什么”的角度深化论点。（屏幕显示以下文字）②招数二论据的并列，提出分论点后，用几个论据（或用事例，或用名言警句、古诗文）展开论证。教师强调横向展开议论应注意的要点：（屏幕显示以下文字）①考虑轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。②形式要一目了然，即每个分论点应在段首作中心句。③多角度地观察、分析、认识事物。④分论点角度要统一、不能交叉包容。4．写作实

8、践(1)把有关时间的古诗、名言警句印发给学生。(2)阅读这些材料。(3)自拟标题，运用自己刚刚归纳的写法，写一篇不少于800字的文章，谈