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时间:2018-09-03
《试论中国钢琴组曲《滇南山谣三首》论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要试论中国钢琴组曲《滇南山谣三首》专业研究生指导教师IIIIIIIUllIlllIllIUlY2780272摘要钢琴组曲是作曲家根据一个或者多个主题创作的钢琴作品,它音乐形象丰富、表现技法多样,有着独特的艺术魅力。钢琴组曲《滇南山谣三首》是张朝根据滇南彝族民间音乐中具有鲜明特色的滇南彝族民间音乐山谣、童谣、舞曲为基调,运用了现代和声、现代钢琴技巧及各种变奏手法改编创作而成。文章对张朝《滇南山谣三首》的曲式结构、创作技法、演奏要点等方面进行了论述。关键词:钢琴组曲《滇南山谣三首》万方数据民族特色钢琴音乐民族化四川师范人学硕士学位
2、论文II万方数据AbstractAbstractThepianosuite“ThreeFolkSongsofSouthYunnan”iScomposedonthefundamentaltoneofthefoll(songs.NurseryrhymesanddancemusicwithdistinctivecharacteristicsofthefolkmusicoftheethnicminorityYiinSouthYunnan,combiningthemodemharmony,modempianotechniquesa
3、ndvariousvariationskillswiththeuniqueYimodeinSouthYunnan.Inthispaper,theauthormadeadetailedanalysisaboutthisrareworkandadeepdiscussiononseveralproblemswhileperformingit.Keywords:thepianosuite“ThreeFolkSongsofSouthYunnan'’characteristicsofethnicminoritythep
4、ianomusicnationalizationIIl万方数据四川师范大学硕士学位论文IV万方数据目次目次摘要………………………………………………………………………………………IAbstract……………………………………………………………………………………………………………III一引言…………………………………………………………………………………………………….1二张朝与《滇南山谣三首》…………………………………………………………2三《山娃》……………………………………………………………………………3四《山月》…………………………
5、…………………………………………………..4五《山火》……………………………………………………………………………6结语…………………………………………………………………………………………………………………。7参考文献………………………………………………………………………………..8致谢………………………………………………………………………………………………………………….9在校期间发表的论文…………………………………………………………………10V万方数据四川师范人学硕士学位论文Vl万方数据一引言一引言每一个民族的文化都是在历史的长河中
6、不断的进化不断的发展,才能得以形成今天的局面。中国是一个多民族国家,每一个民族都有自己独特的音乐。我们中国的民间音乐,特别是少数民族大量独特优美的民歌、民谣、民族器乐、民族歌舞音乐,因为民间的民歌旋律以及民族乐器普及度没有那么高,得不到广为流传而面临失落的境地。在民族音乐的传承中,民族乐器有着极其重要的作用。但是民族乐器的普及程度却非常低。要让我们的民族民间音乐不至于沦落到失传的地步。大量的使用钢琴这一广受人们喜爱的外来乐器去改编民族民间音乐,似乎已经成为了一个适应社会发展与需求的任务。这就使得如何把我国的民族民间音乐与钢琴这样一个纯
7、粹的西洋乐器结合起来便成为了现代作曲家们一个共同发展的课题。万方数据四川师范大学硕士学位论文二张朝与《滇南山谣三首》张朝1964年出生于少数民族众多的云南,从儿童时代起就受到了云南少数民族音乐文化的熏陶,少年时期接受了较为系统的钢琴学习与训练,青年时期在中央民族大学音乐系理论作曲专业深造①。他创作了众多具有鲜明民族特色的音乐作品,其中部分钢琴作品深受钢琴演奏者的喜爱,《滇南山谣三首》就是其中的优秀作品之一。钢琴组曲是作曲家根据一个或者多个主题创作的钢琴作品,它音乐形象丰富、表现技法多样,有着独特的艺术魅力。由他创作的这部钢琴组曲《滇南
8、山谣三首》,便是将云南滇南文山彝族地区、云南红河地区和云南路南地区彝族支系独特调式的音乐元素与钢琴现代创作技法相结合写作而成的一部作品@。它是作者对自己的故乡一云南的民族风俗、地貌景致以及作者对自己童年情景的再现,作者的
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