体育教案 出海划船

体育教案 出海划船

ID:17632570

大小:81.50 KB

页数:4页

时间:2018-09-04

体育教案 出海划船_第1页
体育教案 出海划船_第2页
体育教案 出海划船_第3页
体育教案 出海划船_第4页
资源描述:

《体育教案 出海划船》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、教材内容1:出海打鱼(双人划船)2:送海货(背对背运球接力)课的任务1:学生能够初步理解双人划船、送海货时两人之间的配合方法和动作要领,了解渔民的生活对弘扬家乡文化和发展体育的积极作用,以及对家乡人民健康的作用。2:通过学生自学和教师点拨,基本上学会双人划船的动作,其中有80%以上学生能很好的掌握动作,锻炼上下肢、腰腹肌力量协调能力,送海货练习能够提高学生的集体配合节奏,增强学生的协作能力。3:培养学生主体意识和自主习惯,发展学生创造性思维,弘扬家乡渔民文化,培养学生热爱劳动、团结协作、积极向上的健康心理和自我评价的能力,人

2、人争做合格市民。课的部分课的内容教学意义运动量  教   与  学  方   法 练习次数练习时间学生活动教师活动 常  规 一:体育委员整队并报告人数二:师生问好三:宣布课的内容和任务四:检查服装,布置见习生1、集中学生注意力2、学生明白本课的学习内容           2分   体育委员按四列横队整队要求:快,静,齐      要求:声音宏亮、精神饱满  准 备 出 海徒手操1:肩部运动2:扩胸运动3:腹背运动4:腰部运动5:弓步压腿6:腕踝运动1、为本课的学习做好适应性练习2、培养学生集体主义的精神   4*8拍  

3、  3分  练习队形       学练法:1、听口令练习2、全班集体练习教法:1、体育委员口令指挥学生练习要求:1、   活动充分2、学生认真练习    造   船      一、             双人划船1、组船我和你双脚并拢地上坐;请你坐在我脚上;两腿分开双脚并;让我坐在你脚上;拉紧双手组成船。 1、培养学生自学能力2、培养学生观察和评价的能力     3至5次      5 分练习队形:四列横队、两人一组          学练法:1、 学生看学习卡自学2、 认真领会动作要领2、学生两人一组为进行练习3、边念要

4、领边练习教法:1.发给学生学习卡2.讲解示范动作要领3.巡回指导、点拨4.帮助纠正错误要求:1、   学生认真练习2、培养学生自学的能力      试  船       2、试船你提臀,我抬脚;我提臀你抬脚;试试小船稳不稳。  1、培养学生自学能力2、培养学生团结协作能力     3 分 练习队形:四列横队        学练法:1、学生根据要领认真练习2、学生两人一组进行练习教法:1.讲解示范动作要领2.巡回指导、点拨3.帮助纠正错误 要求:1、 学生认真练习2、相互评价、观察或帮助纠正错误      划 船 出 海3、划

5、船我拉你,你提臀,我伸脚;你拉我,我提臀,你收脚;拉紧手,很重要,身体后倒不能忘;双脚紧靠臀下面,下船千万别翻倒。1、培养学生自学能力2、培养学生团结协作能力3、培养学生热爱家乡、热爱劳动的习惯4、发展学生协调能力        15至17分练习队形:先两人一组练习,然后分两大组进行接力练习       学练法:1、认真听老师讲解,仔细看示范2、 两人一组练习3、接力比赛4、优生示范,其他学生评价要求:1、学生认真练习2、要求学生积极配合教法:1、讲解示范动作2、组织学生划船3、组织学生划船接力4、学生练习,教师巡视指导5、

6、每组推荐代表示范,其他评价    出 海 归 来     二、送海货(背对背运球接力)1、 装货 2、 运货 3、 卸货1、发展学生协调和灵敏素质3、培养学生的合作精神       10至12分  练习队形:同上四列横队  学练法:1.   听动作要领2.   原地练习3.   背对背跑进练习4.   接力练习教法:1.   讲解示范2.   组织学生练习3.   学生用背夹住,两手相拉4.   学生练习,教师指导要求:1、注意安全     2、互相配合庆 祝 生 活一、             放松练习1. 1.让学生心理

7、放松2.转移注意力放松   3至5分学练法:1、尽情地“哈哈笑” 听老师总结本课学习情况 整理器材教法:1、   讲解示范2、将球抛出总结本课学习情况 球抛出时“哈哈笑”二、讲评 三、收拾整理器材   四、师生再见   老师再见组织学生整理场地器材  同学们再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。