《中国功夫》教案

《中国功夫》教案

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时间:2017-11-13

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1、中班音乐欣赏:中国功夫设计意图:日常生活中,孩子们常常模仿影视中的打打斗斗,并且时常模仿同伴的新动作,在他们心中默默地热爱着中国功夫。为顺应孩子,我结合中班主题活动“我是中国人”,选取了具有雄壮有力曲风的歌曲——“中国功夫”,让幼儿体验中国功夫的雄壮有力的气概,激发幼儿用身体动作表现中国功夫,给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下,在富有力度的动作表演中把自己对中国功夫的钟爱表现出来,从而让幼儿对民族精神有所体味,萌发做中国人、做中国娃娃的自豪感。活动目标:   1、通过欣赏歌曲《中国功夫》,发展幼儿的音乐表现力。2、在理解歌词大意的基础上,能用身体动作进行表演。   3、萌发做

2、中国人、做中国娃娃的自豪感。活动准备:   中国武术的图片、音乐磁带、《中国功夫》视频、每名幼儿腰系红绸。 活动过程::   一、听音乐《中国功夫》跑步进场。二、欣赏交流有关中国功夫的信息。1、组织幼儿观看中国武术录像,激发幼儿兴趣。师:今天我给大家带来了一段录像,请小朋友们一起看看,录像中有哪些中国功夫的动作,去学一学、做一做。(幼儿模仿交流各自看到的动作,激励幼儿大胆学做)。师:你们还知道哪些中国武术?你能做做动作吗?讨论:中国的武术种类很多很多,你们喜欢武术吗?为什么?那么你们说说学中国功夫有什么用呢?小结:中国功夫是我们中华民族独有的一种体育运动,它能锻炼身体还能防身自卫。中国功夫有

3、很多种,主要有武术和气功。我们常见的武术散打、太极拳、猴拳、螳螂拳、醉拳、少林拳等等,有的武术要用器具武器来练习,拿宝剑的就叫剑术、拿刀的就叫刀术、还有棍术、枪术等等,现在中国功夫传到了世界各国,越来越受到全世界人民的喜爱,还有很多外国人到中国来学习中国功夫。在2008年的奥运会上,中国功夫也已经成为一个比赛项目,这样,会有更多的外国人了解中国功夫,了解中国。2、欣赏武功动作图片,模仿并交流动作。师:看来小朋友们收获不小!今天老师还带来了一些“武功秘籍”,大家想不想看一看,学一学?师:那我们就快快请出我们的武功秘籍吧!(出示事先准备好的武功动作图片,引导幼儿学一学、做一做)三、欣赏歌曲《中国

4、功夫》,体验乐曲的风格。1、理解歌曲中所表现出的雄壮有力的气概。教师:刚才我们都练习了好多中国功夫的动作,现在让我们休息一下,听一首很好听的歌曲。(第一遍欣赏)提问:A、小朋友们,你们知道这首歌曲的名字吗?B、你们跟唱这首歌的时候,心里有什么感觉?(引导幼儿说出歌曲雄壮有力的曲风)。2、进一步欣赏歌曲,感受歌词的意境。A、教师:歌曲《中国功夫》真好听,我们再来仔细听一听歌里唱了些什么?(让幼儿尝试唱最基本的几句歌词)。B、讨论用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。  3、师:小朋友们,你们说中国功夫棒不棒?告诉你们一个秘密,我们幼儿园的叔叔也会中国功夫,我们一起欢迎叔叔来给我们的表演中国功

5、夫(第三遍欣赏歌曲,配合表演帮助幼儿感受)。提问:叔叔的功夫真厉害,你刚才看见叔叔做了哪些动作?我们一起学这些动作好不好?  播放音乐,教师和幼儿一起跟视频里的叔叔学中国功夫的动作(鼓励幼儿动作有力,表现中国武术的特点。  四、在感知理解的基础上自由创编与表演  1、配上漂亮的红绸,把我们学的中国功夫表演一下。我们一起做一个神气的中国娃娃,做一个了不起的中国人。(幼儿人手一根红稠带,播放音乐,自由表演,激励幼儿编出与别人不一样的动作。)  2、想不想知道,刚才谁最棒最神气的?我们等会儿一起去看看我们表演的录像吧!  五、延伸活动:  将幼儿创编、表演时的录象回放,欣赏自己与同伴的表演,体验成

6、功的快乐,感受中国功夫的无穷魅力。

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