中国功夫教案.doc

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1、大班综合中国功夫活动目标：在尝试学习中国武术的动作中，感受中国武术的力量和精神。活动准备：音乐（中国功夫）、录像、动作的图片、红腰带若干活动过程：一、导入老师腰间系一根红绸带。师：看看王老师今天的打扮是不是有点奇怪，哪里奇怪了？你们猜猜我这种打扮像是要干嘛的？幼：跳舞、武术、跆拳道、武功。师：告诉你们，老师最近迷上了中国功夫。为了学好中国功夫，老师今天还叫来了一个人。二、感受学习（播放李连杰图片）老师介绍师：他叫李连杰，他的中国功夫打得可好了，小朋友想不想看一段。播放李连杰打拳视频师：喜欢李连杰什么动作幼：哇，好厉害，好

2、棒呀！播放视频两次师：喜欢他的什么动作，你们谁想来试试？（请个别幼儿表演）师：除了李连杰的动作外，你们还看到过别的招式吗？请幼儿表演，大家一起练习动作。师小结：要想把武术动作打得像李连杰那样漂亮，就要抬头、挺胸、出动作时要有力。师：李连杰的武术打得这么好，你们猜他的本领是从哪里学来的。幼：师傅教的，去少林寺学的，看书的。师:他们除了师傅教，还要看书，那种书我们叫它武功秘笈。今天老师也带来了几种武功秘笈。三：出示武功秘笈，分组分散学习1、出示武功秘籍，老师引导幼儿认识秘笈师：华山秘籍，武当秘籍，少林秘籍。师：想请你们选择自

3、己喜欢的秘笈练习武术动作。老师有个要求，请每人只选一门武功秘笈练习。练习的时候要注意不要碰到同伴。老师还给你们配了一段很有力量的歌曲，希望你们的动作也要有力量。待会儿我们要进行舞林大会。（分别练动作，老师指导，放音乐《中国功夫》）师：能把这4个动作连起来练一套动作吗？（放音乐）师：这是前奏，准备！师：第一句，第一个动作，第二句，第二个动作，第三句，第三个动作，第四句，第四个动作。师：再来一次试试看，哪里换动作？师：好，最后一次练练看！师：现在要进行武林大会了，为了使大家更像武林弟子，我们打扮一下自己。（幼儿人手一根红绸带

4、，绑在腰间）2、武林大会师：我们比一比，看看哪一组能得武林大会的冠军。师：华山派弟子表演，武当派弟子表演！少林派弟子表演！（三队分别表演）师：你们觉得哪门弟子打得最好，能当武林冠军。幼儿讨论，选出武林冠军师：刚才我们小朋友武术动作打得有模有样，很不错。现在有很多人在学中国武术，你们知道为什么吗？幼：可以对付坏人，可以保护自己，可以锻炼身体。四、观看武术图片，延伸武术的种类师：今天我们学了关于拳类、掌类的武术。其实中国功夫还有好多种，我这边还有一些图片，我们认识一下。（出示几种武术图片）幼：剑术、枪术、刀术。师：除了这些，

5、中国还有许多武术呢，我们慢慢学，慢慢练，会成为中国功夫的高手，好，用中国功夫的动作和大家道别幼握拳说：谢谢！再见！