针对突出问题边学边查,立行立改情况

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1、针对突出问题边学边查,立行立改情况针对突出问题边学边查、立行立改情况　　自今年3月份本镇开展党的群众路线教育实践活动以来，本村高度重视，认真按照县委和镇党委的有关要求，精心组织实施，稳步推进活动开展。在活动开展过程中，本村注重实效、讲求方法，针对党组织和村两委成员自身存在的突出问题、群众反映强烈的党风、政风方面的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，进行边学边改、边查边改，立行立改取得了显著的成效。　　一、聚焦四风方面，征求意见建议　　在第一批，第二批党的群众路线活动开展过程中，村两委成员通过发放征求意见

2、表，对四风方面存在的问题进行征求，并及时进行梳理，列出问题清单，详细内容如下：　　在形式主义方面：1、理论知识不够全面深入，有时对党的方针和政策不够了解。2、有时工作浮于表面，不够深入实际。　　在官僚主义方面：1、有时不够深入群众，深入基层。2、有时对实际工作和情况不够了解。3、有时开展工作和讲解政策不够耐心，工作有畏难情绪。　　在享乐主义方面：1、有时工作不够仔细深入，工作有懒惰情绪。2、有时安于享乐，工作积极性不高，工作精神有时欠佳。　　在奢靡之风方面：1、有时私人宴请方面有铺张浪费之嫌。2、有时有时

3、工作时开车，有不开车不下乡的不良思想。　　二、分类查摆问题，归纳梳理　　能及时解决的问题：　　形式主义方面：有时工作浮于表面，不够深入。　　官僚主义方面：有时开展工作和讲解政策不够耐心，工作有畏难情绪。　　享乐主义方面：有时安于享乐，工作积极性不高，工作精神有时欠佳;有时工作不够仔细深入，工作有懒惰情绪。　　奢靡之风方面：有时私人宴请方面有铺张浪费之嫌;有时有时工作时开车，有不开车不下乡的不良思想。　　不能及时解决的问题：　　形式主义方面：理论知识不够全面深入，有时对党的方针和政策不够了解　　官僚主义方面

4、：有时不够深入群众、深入基层;有时对实际工作和情况不够了解。　　三、制定整改方案，进行任务分解　　对于能及时解决的问题：　　针对形式主义方面存在的问题解决方案：1、精简会议议程，避免官话套话，控制开会时间。　　针对官僚主义方面存在的问题解决方案：1、转变观念，树立群众意识，阐述问题和方针政策时要保持心平气和的心态，有耐心的讲解，不能表现出不耐烦的情绪。　　针对享乐主义方面存在的问题解决方案：1、要振奋精神，树立群众观念，开展民主生活会，通过自我批评和相互批评，对于自身问题和他人问题放下面子、直言不讳。　　

5、针对奢靡之风方面存在的问题解决方案：1、私人宴请要控制费用，实行光盘行动和打包处理，避免各种铺张浪费，不攀比，不讲排场。2、走村入户要坚决步行，开车走访入户要坚决避免，给群众留下好印象，培养艰苦朴素，勤俭节约的作风。　　对于不能及时解决的问题：　　针对形式主义方面存在的问题解决方案：1、加强学习：制定学习计划，同时严格规范学习出勤情况，每次集中学习都要有签到簿。2、开展讨论：及时开展学习讨论和心得体会交流会，鼓励村两委成员发言，做好会议记录。3、开展专项学习：对于农村工作重点计生，低保，农村经济等方面，要

6、开展专项学习和讨论，提升工作的业务能力和水平，完善工作所需的知识。　　针对官僚主义方面存在的问题解决方案：1、深入群众：加大走村入户的频率，每次走村入户要做好资料归纳和整理，做到每次走访群众都有收获，都有认识，都有提高。　　四、及时公开，建立长效机制　　对于边学边改、边查边改，立行立改活动开展中发现的问题和整改进程要及时张贴在本村村务公开栏中，及时公布，接受群众监督，对于各种问题的解决方案要注重建立长效机制，不搞一阵风，不走形式。针对突出问题边学边查、立行立改情况　　在教育实践活动中，区人大常委会认真落实

7、区委部署和要求，聚焦作风建设，坚持边学边查边改，结合工作实际，扎实整改初步查找出的几个突出问题，努力增强活动实效。　　一、转变学习方式，增强学习效果。针对当前存在的“理论学习规范性和系统性不强，学习时念稿子的多，谈学习体会和理论观点的少，理论联系实际还不够紧密”的问题，区人大常委会改变学习方式，变过去的学习由常委会领导讲的方式为常委会领导和委室主任轮流主持学习，要求每位领导在领学的同时，必须结合实际交流学习心得，变过去的念书本为互相交流探讨，提高了学习的针对性和实效性。　　二、改进工作方法，提升工作实效。

8、针对过去调研、视察、检查形式一个样，人员老面孔、报告老三段的问题，着力在改进活动组织形式、参加人员和报告撰写方式上下工作。在3月份组织的对全区文物保护工作的调研中，吸收了部分文物保护专家和文物所在地的人大代表参加，切实提高了提出意见建议的科学性和专业性。在对《城市居民最低生活保障条例》的执法检查中，突出扩大代表的参与面，同时进一步扩大听取意见的范围，将街道分管领导、民政干部、社区经办人员吸收参加座谈会，既宣传了党委政府的惠民政