加强学生创新创业教育的研究与实践

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1、加强学生创新创业教育的研究与实践加强学生创新创业教育的研究与实践加强学生创新创业教育的研究与实践加强学生创新创业教育的研究与实践加强学生创新创业教育的研究与实践加强学生创新创业教育的研究与实践加强学生创新创业教育的研究与实践　　［摘要］面对当前高职学生日益严峻的就业形势，应大力开展创新创业教育，鼓励和引导学生参加多种形式的创新创业活动。文章对高职学生创新创业的现状进行了调查分析，进而从创新创业教育理念的树立、创新创业教育实践育人环境的营造、创新创业教育体系的建立与完善、高素质创新创业教育师资队伍

2、的建设与培养、多种形式创新创业竞赛的开展等五个方面，提出了具体的建设性对策。　　［关键词］高职院校;创新创业教育　　高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养生产、建设、管理、服务一线的高素质、技能型专门人才的重要任务。在新一轮就业高峰的冲击下，高职学生面临着职位供不应求、人才市场饱和的严峻就业形势。当前国家政府大力实施人才发展战略，开展创新创业教育，倡导“以创业促就业”，鼓励和引导高职院校学生参加创新创业活动，全面提升高职学生的综合能力和就业竞争力。在新形势下，高职学校和广大教育工作

3、者要在科学发展、创新驱动的大形势下，加强学生的创新创业教育工作，积极拓展学生创业就业指导工作的内涵和形式，从根本上提高学生的综合素质和就业竞争力。　　一、新形势下高职学生创新创业的优势与机遇　　1.国家政策大力支持形成良好的创新创业环境。党的十八报告中明确提出，科技创新是提高综合国力的战略支撑，必须将其摆在国家发展的核心位置。国家也先后出台了一系列文件，涉及创办企业、融资投资、税收优惠、创业指导与培训等多个方面，鼓励和帮助大学生从事创新创业活动。在国家战略层面布局高校学生的创新创业工作，有利于形

4、成良好的创新创业大环境。2.地方政府的政策与措施提供广阔的创新创业平台。随着中央的号召以及政策的出台，各地政府部门也出台了相关的扶持政策，推出针对大学生的创业教育培训中心、科技创新创业园区、科技创新产业孵化器，极大地优化了高校学生创新创业的服务环境。地方政府拿出大量资金，作为建设大学生创业平台、人才公寓以及落实大学生自主创业政策的奖励资金；工商、税务、银行等单位开通“绿色通道”，对申请注册创业项目的在校大学生或应届毕业生，提供简化申请材料、缩短申请程序、调低注册资金额度、减免税收等一系列便利条件

5、；就业、科技、团委等部门积极实施创业补贴、创业资金扶持和小额担保贷款等政策，争取多方面扶持，为大学生创业提供广阔平台。3.高职院校创新创业教育体系日渐完善。2009年，国务院部署做好高校毕业生就业工作，鼓励和支持高校毕业生自主创业。2010年，教育部又颁布《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，鼓励高校学生自主创业，以创业带动就业，要求高校大力开展创新创业的教育与实践探索。可见，创新创业教育已经成为高职院校人才培养和学生教育的重要工作。按照国家工作要求，高职院校相继

6、开设“职业生涯规划”“大学生就业创业指导”“大学生创新能力拓展”等一系列创新创业教育课程，并纳入到日常教学计划，从入学教育到毕业离校全过程开展。另外，高职院校逐渐完善创新创业教育体系，创立自己的创业园，开展各级各类创新创业比赛，逐步构建分层次、全覆盖、体系化的高校创新创业教育模式，营造良好的创新创业校园文化环境。　　二、高职学生创新创业现状的调查与分析　　虽然国家、地方政府、高校制定出台了相应的创新创业利好政策，对大学生自主创业给予了诸多优惠条件，但我国高校的创新创业教育起步相对较晚，还基本处于

7、探索阶段。高职院校学生创新创业教育工作的发展和推进是一个值得关注和研究的领域。为深入了解高职学生创新创业的现状与存在的问题，本文选择河北化工医药职业技术学院毕业生作为调研对象，从学生的基本情况、就业的意向、对创新创业教育的认识、自主创业的意愿、对学校开设创新创业课程效果的评价等方面，开展了以问卷调查为主、以个别访谈为辅的调研。发放问卷共计1000份，其中有效问卷958份，问卷有效率为%。笔者对调查问卷进行了统计分析，发现高职学生存在创新创业意愿不高、创新创业能力不强、创新创业参与率较低等现状，具

8、体情况如下：1.高职学生对创新创业教育的认识程度较高。受调查的学生中，%能认识到创新创业教育对推进创新型国家建设、促进科技成果转化、深化高等教育改革、促进大学生自我发展都具有重要的意义，也能感受到国家、政府出台了一系列政策鼓励支持大学生投身于创新创业中。%感觉创业和自己今后的就业没有太大关系。其余的学生对创新创业教育的认识较为模糊。综上所述，高职学生对学校创新创业教育的认识程度较高，这对今后在高职院校深层次开展创新创业教育是十分有利的。2.高职学生创新创业意愿的总体水平不高。受调查的学生中，%把