中日高职院校职业指导比较研究

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1、分类号G710密级公开UDC学校代码10500硕士学位论文（全日制学术学位）题目：中日高职院校职业指导比较研究英文题目：TheComparativeStudyontheVocationalGuidanceinHigherVocationalCollegesbetweenChinaandJapan学位申请人姓名：王丹丹申请学位学科专业：职业技术教育学指导教师姓名：湛俊三二○一八年五月分类号G710密级公开UDC学校代码10500硕士学位论文题目中日高职院校职业指导比较研究英文题目TheComparativeStudyontheVocational

2、GuidanceinHigherVocationalCollegesbetweenChinaandJapan研究生姓名（签名）指导教师姓名（签名）职称教授申请学位学科名称职业技术教育学学科代码040108论文答辩日期2018年5月18日学位授予日期2018年6月学院负责人（签名）评阅人姓名申国昌评阅人姓名黄平年月日学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献

3、的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖北工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要2017年12月6日，2018届高校毕业生就业创业工作会议上，教育部副部长林蕙青表示2018届全

4、国普通高校毕业生预计820万人，就业创业工作面临复杂严①峻的形势。据劳动和社会保障部预测,待就业人数还可能会随着毕业生数量的增大而进一步加大。但随着人工智能的大力发展，“中国制造2025”、“互联网+”、“供给侧改革”等理念的提出，社会对高技能人才的需求日益攀升，这为改善目前高职毕业生就业难的问题提供了极大的机遇，所以结合社会需求认真落实高职院校的职业指导工作，帮助学生实现高质量且可持续的职业理想，既能促进个人的自我价值实现，又能促进社会经济持续健康发展，稳定社会秩序。本文选取中日两国高职院校的职业指导制度作为研究对象，运用比较研究法，文献分析

5、法，历史研究法，案例分析法等方法分析了中日两国高职院校职业指导的历史沿革、发展现状、凸显的问题与不足及相应对策方面的内容。首先，运用人职匹配理论和职业发展理论，阐述了中日职业指导发展的理论依据。然后，探寻中日两国职业指导的历史进程，对比两国职业指导在不同时代发展背景下的发展变化。接着，通过对中日高职院校职业指导的机构设置、指导途径和教师队伍建设等几方面的比较，对两国高职院校的职业指导经验进行差异性分析。对比研究发现，当前我国高职院校院内的职业指导还存在一定问题，指导机构职能单一，机构人员配备不齐，工作职责不明晰，专任指导教师队伍专业化程度不够，

6、指导效果得不到保障等。针对这些问题，提出以下改进策略。第一，政府加强宏观调控积极引导，鼓励高职院校联合社会企业多方指导；第二，合理调整职业指导教师队伍结构，大力推行职业资格准入机制；第三，加强心理测试，运用多样化的职业指导方法；第四，构建职业指导信息化网络，开展贯穿式的职业指导。以期对提升我国高职院校职业指导质量，促进高职学生实现高质量可持续的职业发展有所裨益。关键词：中日；职业指导；高职院校；比较①中商研究院情报网:历年毕业生人数统计.[EB/OL].http://www.askci.com/news/chanye/20171207/1053

7、20113516.shtmlIAbstractOnDecember6,2017,atthe2018NationalGeneralUniversityGraduates'EmploymentandEntrepreneurshipNetworkVideoConference,themembersoftheEducationDepartmentandtheVice-MinisterLinHuiqingsaidthatthe2018nationalaveragecollegegraduateswereexpecting8.2milliongraduat

8、es,andtheemploymentandstart-upworkfacedacomplicatedsituation.Accordingtothe