湖北高校发展大学生党员工作实施细则(试行)

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1、湖北高校发展大学生党员工作实施细则（试行）关于印发《湖北高校发展大学生党员工作实施细则（试行）》的通知 各高校党委：为贯彻落实党的十七大精神，切实加强高校学生党建工作，推进高校发展大学生党员工作制度化、规范化，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合湖北高校发展党员工作的实际，特制定了《湖北高校发展大学生党员工作实施细则（试行）》，现印发你们，望认真执行。各高校党委可根据本实施细则的基本内容，结合实际情况，制定相应的《发展大学生党员工作实施办法》。《实施办法》请报送省委高校工委组织处备案。附件：湖北高校

2、发展大学生党员工作实施细则（试行）                                      二〇〇九年三月一日otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthev

3、ictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand湖北高校发展大学生党员工作实施细则 （试行） 第一章  总 则    第一条 为了扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，进一步规范发展大学生党员工作，根

4、据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合湖北高校实际，制定本实施细则。第二条 发展大学生党员工作必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持围绕高等教育改革发展的中心工作和根本任务，着眼于培养造就社会主义事业建设者和接班人，着眼于保持党的先进性，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。第三条 发展大学生党员工作必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“入党自愿，个别吸收，成熟一个发展一个”的原则，正确

5、把握培养和发展、数量和质量、组织入党和思想入党等辩证关系，确保优化党员队伍结构，提高发展党员质量。第四条 发展大学生党员工作应当坚持“早选苗、早教育、早培养”，坚持把基本素质好、入党积极性高、有培养前途的大学生作为重点培养对象，把入党积极分子培养和预备党员教育管理作为重要工作环节，使发展大学生党员工作走向制度化、规范化的轨道。 第二章 入党积极分子的培养和考察   第五条 基层党组织要通过团组织生活、入学教育、主题实践和党章学习小组等活动向大学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验等基础知识的宣传教育，激发他们的政治热情，启发他们自愿提出入党申请。第六条 凡申请入

6、党的大学生，应当向基层党组织递交书面申请，基层党组织应及时派人同申请入党的大学生谈话，申请入党的大学生符合党章规定的基本条件，在听取有关方面意见的基础上，经党支部研究同意，可以确定为入党积极分子。基层党组织应指定1—2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，培养联系人一般应由党员教师、党员政治辅导员或党员学生担任，负责填写《湖北高校大学生入党积极分子培养考察登记表》（附件一）。对在高中阶段提出过入党申请或确定为入党积极分子的学生，基层党组织要继续对他们提出政治上的要求，及时转接有关材料，保持培养教育的连续性。第七条 充分发挥班级党章学习小组和校、院（系）级党校的作用，形成结

7、构完整、分工合理的入党积极分子培养教育体系。通过对入党积极分子进行党的基本知识教育，使入党积极分子在思想上认同党的理论，学习和工作中接近党的组织，行动上努力进步，积极向党组织靠拢。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestN