开原职教中心特色办学工作汇报

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1、开原职教中心特色办学工作汇报开原职教中心隶属于开原市人民政府，是一所全日制公办中等职业学校，辽宁省标准化职教中心，铁岭市示范中等职业学校，铁岭市普惠制培训基地，下岗职工再就业和农村劳动力转移培训基地，是集职前职后教育于一身，学历教育与短期培训于一体的综合性学校。学校现址占地面积22000平方米，建筑面积17000平方米，现有教职工90名，在籍学生1127名；设有学前教育、服装设计与工艺、会计电算化、电气运行与控制、计算机应用技术、汽车运用与维修、数控、铆焊、机械加工9个专业。多年来，我校坚持“以服务为宗旨、以就业为

2、导向”的办学思想，本着“为学生的今天负责，为学生的明天着想”，坚持“两条腿走路，开放式办学”的总体办学思路，兼顾就业与升学，和社会、企业、经济实体紧密联合，利用一切可以利用的办学资源办职教，各项工作都有了量的提高和质的飞跃。现作汇报如下：一、积极探索，破解困扰职业教育难题。1、采取“专业型、阶梯式”模式办学，解决学生基础参差不齐，素质差异大，按照大纲上课一部分学生听不懂课，保证不了教学质量，难以组织正常教学的问题。我们把学生三年的在校学习时间分成二个教学段，第一阶段1年半，主要以技能培训为主，这样学生都站在同一起点

3、便于整齐划一；本着文化知识过关、专业理论够用、专业技能过硬的原则，以就业培训为方向着重教会学生实用技能。后1年半，想就业的进入企业顶岗实习、实训、就业，想升高职的留校继续学习，重点上好高考所需的专业理论课和文化课，以便取得好的高考成绩。我们的改革得到了officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,fo

4、rmedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished学生、学生家长和社会的认可，2012年我校0辍学率，在国家政策倾斜的助力下，我们正在逐步吸收高素质生源，近一年中有多名二高学生转入我校，这种趋势令人欣喜。同时，为了加强专业课教学，特别是实训课教学的管理，

5、学校还实行校级领导抓专业的管理模式。每位校级领导负责一个专业，帮助协调与其他专业的关系，落实实习实训设施设备，联系实习单位，配合指导本专业教师做好教育教学工作。这项措施的实施，有力地促进了专业课教学质量的提高。2、建立“层次型、贡献式”教师量化考核体制，解决了教师因长期从事教育教学工作而引起的职业倦怠问题。职业教育与普通教育最大的区别就是普通教育的教学是跟着高考走，而我们职业教育的教学是跟着市场走，这就对我们的老师提出了更高的要求，他们需要不断的学习更新知识体系，只有这样才能有效保证教学质量的提高，那么原有的中高级

6、职称划分利益就显得相对滞后，教师在评定高级职称后就失去了向上的动力，后续的年轻教师苦巴巴的等着熬资格，也缺乏上进的积极性。面对这种情况我们根据学生的认可度、教师授课的真实效果、教师对技能的掌握程度、教师的工作态度、教师在本行业的知名程度、教师在本专业的突出贡献等指标确定骨干教师、学科带头人，进行分层次的利益分配，充分调动教师的学习、创新、钻研积极性，让全体教职员工感受到认真工作所获得的尊重。3、采取开放式办学，广泛与企业合作、与民办职校合作、与高校合作，把社会资源变成职业教育资源，以解决专业师资短缺，教学设备匮乏的

7、难题。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublict

8、ransportservicesisnotyetestablished我校陆续与铁岭市“双百工程”骨干企业辽宁石油机械制造有限公司、三洋重工、凯尔集团、辽宁东升冶金电气有限公司、辽宁中顺电力、云清集团等企业签订了联合办学协议。校企双方根据企业的用工需求，共同制订出人才培养规划和用工标准，使育人与用人零距离对接，实现了“订单式”培养。把企业资源变成职教资源，既