少先队文明礼貌月活动方案

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1、少先队文明礼貌月活动方案　　少先队文明礼貌月活动方案做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。;　　4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。　　(五)文明礼貌，做文明小使者(3月15日启动)　　1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告;　　2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架;　　3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语;　　4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语;　　(六)自我防护，做安全小模范(3月24日启动)　　1、遵守交通规则，严禁四年级以下同学骑自行车上下学;　　2、上下学要排路队，按顺序

2、行走，保持安静，不随便离开队伍;　　3、上下楼梯排队靠右走，严禁顺楼梯滑下;　　4、校园内严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行;　　5、排队打水，不塞不挤，水杯拿稳，注意安全。　　　四、活动要求　　1、加强领导，责任落实。　　各校成立三月文明礼貌活动月领导小组，领导小组负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。　　2、大力宣传，营造浓厚氛围。　　通过国旗下讲话、板报、班主任会议、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。　　3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。　　在深入学习与宣传的基础上，

3、通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班利用3月份的班队课，召开主题队会，形成书面材料。　　4、树立榜样，发挥先模作用。　　在校园文明礼貌活动月中涌现的优秀学生，将作为本月“文明礼貌小标兵”的评选对象，发挥先进典型的示范作用，推动文明礼仪教育活动的深入开展。　　5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。　　各班及时总结活动开展情况，将文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。　　各学校各班级必须认真组织学生开展此次活动，积极配合好学校开

4、展的德育工作，开展以“四带”、“五无”为目的的教育月活动，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会;做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。4月初评出文明班级，每班评出二名文明学生，学校将文明学生的照片和先进事迹张贴在宣传栏予以表扬。　　少先队文明礼貌月活动方案(2)　　　一、指导思想：　　为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校

5、园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。　　现将具体活动安排布置如下　　二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”　　　三、活动时间：20xx年3月1日至3月31日。　　　四、具体安排：　　“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：　　1、宣传发动阶段。　　①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。　　②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。　　2、学习实践阶段。　　①“小雷锋在行动”　　要求：学生自己阅读“雷锋”故事;每位学生以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社

6、会做一件力所能及的好事。　　②“我是文明小天使”　　要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;不踩草坪，爱护花草树木;爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏;不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语;课间文明休息，不追逐疯打;上下楼梯右行礼让;观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。　　③“校园文明小

7、卫士袪斑行动”　　要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。　　④学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。　　3、总结评比阶段。　　①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。　　②办一期题为“三月风”的主题黑板报。　　③评比“校园文明小天使”。　　④评选“文明礼貌”的手抄报。　　　五、主要措施：　　1、加强领导，责任落实。　　少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。　　2、大力宣传，营造浓厚氛围。　　通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活

8、动宣传到每一位老师，每一个学生。　　3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。　　在深入学习与宣传