unit how was your school trip?导学案

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?第一课时1a-2c学习目标:1.学习并掌握词汇:milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,farming,pick2.学习目标语言:Didyou….?Yes,Ido./No,Idon’t.3.情感态度目标:通过描述过去的事情,使学生学会尊重和理解别人,学会了解他人的喜好,增进情谊。学习重点:熟练拼写和运用milk,cow,horse,feed,farmer,quite等词。学习难点:对过去的事情进行询问。一、自主预习A、预习课文,朗读理解记忆词汇:B、翻译1.散步_____

2、_2.给奶牛挤奶_______3.骑马_______4.喂鸡______5.和农民交谈_______6.拍照_______7摘草莓8种苹果9你昨天都做了哪些事情?What___you___yesterday?10你看到过一些奶牛吗?____youseeany____?二、课堂导学:活动一1看1a中的图片,把短语和图片搭配起来,小组长组织核对答案。2练习句型Didyou….?Yes,Ido./No,Idon’t.活动二1听录音,完成1b,并核对答案2结对练习,完成1c的对话,小组展示活动三1听录音,完成2a和2b,并核对答案2结对练习,完成2c的对话,小组展示三、疑难点总结:A、一般过去时

3、表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。一般过去时的一般疑问句基本结构:Did主语+动词原形+其他?例:---Didyouseeanycow?---Yes,Idid./No,Ididn’t.B、milk的用法:milk即可作动词,也可作名词。作名词时,意为“牛奶”;作行为动词时,意为“挤奶”。试译:给奶牛挤奶_____反馈练习:一.单项选择。()1.Didhe___tosleeplatelastnight?A.wentB.goC.goes()2.YesterdayIdidn’tstayathome.I___tomyteacheratschool.A.talkB.talksC.talke

4、d()3.We___anyclasseslastweek.A.don’thaveB.didn’thaveC.had()4.China___theWTOin2001.A.joinedB.joinsC.join()5.—DidyouwatchTVlastweek?—_____.A.Yes,IdoB.Yes,IdidC.No,Iwasn’t二.用括号内所给单词的适当形式填空。1.TomandMary_____(come)toChinalastmonth.2.Mymother_____(notdo)houseworkyesterday.3._____yourfather_____(go)towo

5、rkeverydaylastyear?4.He_____(be)herejustnow.5.Didshe_____(have)supperathome?三.根据汉语完成句子。1.我三年前骑过马。I____a____threeyearsago.2.昨天我们在公园照了相。We________intheparkyesterday.3.昨天上午他们回家喂了小鸡。They____homeand____thechickensyesterdaymorning.4.一些工人刚给奶牛挤了奶。Someworksjust____the____.5.上周他与村里的农民谈了话。He____withthe____i

6、nthevillagelastweek.【学后反思】通过本节课的学习我最大的收获_____________________________我的不足之处Unit11Howwasyourschooltrip?第二课时2d-3b学习目标学习并掌握词汇excellent,countryside,clean,yesterday,flower,worry,luckily,sun和学习一般过去时学习重点熟练拼写和运用新单词。学习难点对过去的事情进行询问。一、自主预习A、预习课文,朗读理解记忆词汇:B、翻译优秀的_____爬山_____在乡下______comeout_____gofishing____

7、_luckily_____soundsgoodtakephotos你上个星期的旅行怎么样?How_____your_____lastweek?二、课堂导学任务一、分角色朗读2d.任务二、读GrammarFocus,并注意过去时的用法。任务三、根据所给的动词变化完成3a.任务四、根据3b小组内编一个小故事。三、疑难点总结1、代词anything的用法:anything是不定代词,意为“任何事情;任何东西”,常用于否定句及疑问句中,与s

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