《商务馆学汉语字典》中四字格成语词目的分析研究

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1、硕士学位论文《商务馆学汉语字典》中四字格成语词目的分析研究杜侃指导教师：谭代龙教授专业名称：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育论文提交时间：２０１８年４月论文答辩时间：２０１８年５月论文编号：２０１８３５８１SichuanInternationalStudiesUniversityTheAnalysisAbouttheHeadwordsoftheFour-CharacterIdiomsinTheChineseBrokenMarksDictionarybyDuKanAth

2、esissubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofMasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguages(MTCSOL)underthesupervisionofProfessorTanDailongChongqing,P.R.ChinaJun20182学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成

3、果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得四川外国语大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解四川外国语大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权四川外国语大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索

4、，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：3摘要近年来，对外汉语教学事业方兴未艾，研究成果也是层出不穷。跟随这股浪潮，越来越多的人研究的重心放到成语上来。成语作为汉语中存在的特色现象，承载着中华民族深刻的文化内涵，是汉语学习者了解汉语和汉文化的重要渠道。但因其难懂、难教、难学，因而也是对外汉语教学中的一个亟待解决的问题。如何完善大纲、改良教材、改进

5、教学，是近年来学者研究的重点。除此之外，外向型词典作为汉语作为第二语言学习者最常用的辅助学习工具，成语在其中的表现自然也是一个值得关注的问题。本文以《商务馆学汉语字典》中的成语为例展开研究分析，试总结其优点及不足，并对未来外向型词典编纂中有关成语的收录提出意见。论文分为四个章节，第一章是绪论部分，主要包括选题原因、研究现状、研究方法、研究意义等。第二章是对比研究，包括《字典》与《汉语水平词汇和汉字等级大纲》收词量的对比，以《大纲》中成语为标准，运用CCL语料库对《字典》和《大纲》所收录成语进行词频检索，分析收词合

6、理性。然后通过对《字典》和《商务馆学汉语词典》中的成语条目从选词、条目呈现、释义、例证等多方面进行对比，分析其利弊。第三章是对《字典》一书中所收纳成语的专项研究，内容是对字典中成语条目的多方面考察，分析其在存在的问题和不足，第四章是总结，并对未来的辞书编纂提出一些建议。关键词：成语；对外汉语；辞书编纂；外向型词典；4AbstractInrecentyears,theteachingofChineseasaforeignlanguageisintheascendantandtheresearchresultsare

7、endless.Followingthiswave,moreandmorepeoplehaveputtheirinnovativeeyesonidioms.AsacharacteristicphenomenoninthelanguageoftheChinesenation,IdiomhasprofoundculturalconnotationsandisanimportantchannelforChineselearnerstounderstandChineseandHanculture.However,beca

8、useitisdifficulttounderstand,difficulttoteach,anddifficulttolearn,itisalsoalong-standingprobleminteachingChineseasaforeignlanguage.Howtoimproveteachingmaterials,improveteaching,andimprove