第二单元做自立自强的人 导学案

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1、第二单元《做自立自强的人》复习学案一、复习目标1、知道自立的含义、表现；明确自立的重要性、必要性。2、知道依赖的危害性，自立与自主的关系；掌握提高自理能力的最基本方法。3、知道自强的含义、表现；明确自强的作用。4、知道自强要从少年开始；掌握培养自强品质的基本方法。二、要点精析1、自立与自主？答：自立，就是自己的事情自己干；自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自立的前提是要自主；自主是自立的表现。2、自立对自己的成长有哪些好处？（为什么？重要性、必要性？）答：自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和

2、道德品质的锻炼过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足和发展。3、我们怎样才能自立？答：①要告别依赖，走向自立；②告别依赖，就要做到自己的事情自己干，能对自己的行为负责；③学会自立，就要立足于当前的生活、学习中的问题，从小事做起，同时，要大胆投身社会实践。4、依赖思想的危害有哪些？答：依赖思想的危害有：不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想

3、不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。5、我们应该怎样培养自己的自立能力?答：①培养自己的自立能力最基本的是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。②培养自己的自立能力还要大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼。6、什么是自强？答：自强是指永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的推动作用。是我们民族几千年熔铸成的民族精神。7、自强精神的表现有哪些？答：自强精神表现有：①自强的人不怕困难，

4、积极进取。②自强的人在困难面前不低头，不丧气；③自强的人自尊自爱，不卑不亢；④自强的人勇于开拓，积极进取；⑤自强的人志存高远，执著追求。8、什么是自弃？自弃的人为什么会一事无成？答：所谓自弃，就是指自己懒惰成性、得过且过、不求上进、不思进取。自弃与自强是对立的，自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终必将一事无成。9、我们青少年为什么要发奋进取、自强不息？（重要性？）答：自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族

5、精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。我们要发扬这一精神。10、我们应该怎样培养自强品质?（如何才能自强？）答：要自强，首先要树立坚定的理想。要自强，须能够战胜自己的弱点。要自强就要发扬自己的长处，避开自己的短处。三、巩固检测（一）辩一辩（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“A”，错误的填“C”）1．自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖母。…………………………………(　　)2．自强的人是没有弱的。……………………………………………………………(　　)3．有依赖思想的人必

6、定会走上违法犯罪的道路。…………………………………(　　)4.自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。……………………………………(　　)5．有弱点的人是不可能自强的，因此也不可能成功。………………………………(　　)6．人最大的敌人不是别人，而是自己。………………………………………………(　　)7．自立作为成长的过程，不仅是我们生活能力的锻炼过程，而且是我们心理和道德品质的锻炼过程。…………………………………………………………………………(　　)8．初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。…………(　

7、　)9．自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质。………………(　　)10.一个没有主见、人云亦云的人是不能在生活中自的。…………………………(　　)（二）选一选1．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这句话提示人们要………………………………………………………………(　C　)A．自尊             B．自强          C．自立            D．自信2．小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有………………………………(　D　)①自己的衣服

8、自己洗②遇到很小的困难时，马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部，能管理好自己负责的事情⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A．①②④⑤         B．①②③        C．①⑤            D．①④⑤3.隆安县布泉乡中心小学是个比较特殊的学校，全校学生124