数控加工技术实验指导书(8学时)

数控加工技术实验指导书(8学时)

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1、数控加工技术实验指导书班级:____________________姓名:____________________学号:____________________山东建筑大学机电学院实验室7实验一数控车床编程综合实验一、实验目的:1、使学生对数控车床编程特点、编程方法和加工方式有所了解;2、根据给定的零件图纸,编出零件加工程序,并进行程序的输入、检查等,最后模拟加工过程。二、实验内容所涉及课程或相关课程的知识面:本实验涉及《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》、《机械制造工艺学》以及本课程的相关内容,如车刀的选择,切削用量的确定,装夹基准的选

2、择,机床布局形式对编程的影响等。本实验要求使用复合循环指令进行粗车加工编程。三、实验设备及仪器:数控车床四、实验步骤:1、实验前要求认真阅读实验指导书,预习相关知识;2、根据工件图样,编制加工程序;3、将加工程序输入机床数控系统;4、对刀;5、锁住机床,单段空运行,验证程序正确性;6、修改完善加工程序。五、实验报告要求:给定零件:材料:45钢,T235,表面粗糙度Ra1.671、进行给定零件加工工艺分析(确定工艺方法,选择定位基准,确定装夹方法,正确选择刀具等);2、简述对刀过程;3、编制该零件加工程序(要求使用复合循环指令进行粗车加工编程)

3、;提示:FANUC0iMate-TC粗车循环(G71)格式G71U(Δd)R(e)G71P(ns)Q(nf)U(Δu)W(Δw)F(f)S(s)T(t)N(ns)…………………………N(nf)……Δd:切削深度(背吃刀量,半径给定)e:退刀量ns:精车加工程序第一个程序段的顺序号nf:精车加工程序最后一个程序段的顺序号Δu:X方向精加工余量(直径给定)Δw:Z方向精加工余量f,s,t:包含在ns到nf程序段中的任何F,S或T功能在循环中被忽略,而在G71程序段中的F,S或T功能有效。7实验二数控铣床编程综合实验一、实验目的:1、使学生对数控铣

4、床编程特点、编程方法和加工方式有所了解;2、根据给定的零件图纸,编出零件加工程序,并进行程序的输入、检查等,最后进行加工实切。二、实验内容所涉及课程或相关课程的知识面:本实验涉及《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》、《机械制造工艺学》以及本课程的相关内容,如刀具的选择,切削用量的确定,装夹基准的选择,工件坐标系的建立、刀具半径补偿,安全高度等。三、实验设备及仪器:XK5032数控铣床四、实验步骤:1、实验前要求认真阅读实验指导书,预习相关知识;2、根据工件图样,编制加工程序;3、将加工程序输入机床数控系统;4、夹具找正,对刀,建立工件坐标

5、系,输入补偿值;5、锁住机床,单段空运行,验证程序正确性;6、修改完善加工程序;五、实验报告要求:给定零件:材料:45钢,T235,表面粗糙度Ra1.671、进行给定零件加工工艺分析;2、简述对刀过程;3、编制该零件加工程序;7实验三数控原理演示实验一、实验目的:该实验为演示性实验。了解数控机床硬件电路的组成、掌握插补原理,了解伺服驱动控制原理、自动换刀控制等。二、实验仪器设备:NCD-3数控原理演示系统;RS-JDSX8-0iMate+全功能数控加工中心结构部件机电综合实训系统;三、实验演示内容:1、通过NCD-3数控原理演示系统了解步进电

6、机工作原理;2、通过NCD-3数控原理演示系统了解数控机床进给插补工作原理;3、通过RS-JDSX8-0iMate实训系统了解数控机床硬件电路的组成;4、通过RS-JDSX8-0iMate实训系统了解数控机床回零点操作原理;5、通过RS-JDSX8-0iMate实训系统了解加工中心自动换刀工作原理。四、实验报告要求:1、为什么步进电机可以用于开环数控机床中?2、在回零点过程中,若减速开关出现故障,会有什么危险?7实验四自动编程演示实验一、实验目的:1、使学生对CAD/CAM/NC加工有一个完整认识;2、根据给定的零件图纸或学生自己构思的零件,

7、在CAM软件中进行几何建模,进行工艺规划和设计,生成刀具轨迹,对刀具轨迹进行编辑,针对机床进行后置设置,生成NC代码等,最后进行加工实切。二、实验设备:CAXA-MExp软件、计算机、XK5032数控铣床。三、实验步骤:1、根据给定的零件图纸,在CAM软件中进行几何建模;2、进行工艺规划和设计;3、生成刀具轨迹;4、对刀具轨迹进行编辑;5、针对机床进行后置设置;6、生成NC代码;7、进行DNC传输;8、制备毛坯;9、加工实切。四、实验报告要求:1、分析刀具轨迹的合理性;2、分析切削用量的合理性;3、分析后置设置对NC代码的影响。7

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