人教版小学六年级下册数学第一二三单元练习

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1、人教版小学六年级下册数学第一二三单元练习一、填空题1、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是24dm3，那么圆锥的体积比圆柱少（）dm3。2、某日，武汉的气温中午12点为3°C，到晚上8点下降了5°C，那么这天晚上8点的气温为（）。3、一个圆柱底面半径和高都是1cm，它的表面积是（）cm2。4、两张长6dm、宽5dm的长方形纸片，一个用5dm作高围成甲圆柱，一个用6dm作高围成乙圆柱，（）圆柱的体积大。5、如果电梯上升8层，记作+8层，那么电梯下降9层，记作（）层。如果让电梯的运动依次为+3层

2、、-4层、+12层、-8层，则电梯位于第（）层。6、街心花园在学校东侧300米，记作+300米，青青从学校向街心花园方向出发，每分钟步行75米，6分钟后青青行走的路程可以写作（）。7、甲地海拔高度为20m，乙地海拔高度为108m，丙地海拔高度为-6m，其中最高处为（），最低处为（）。8、2升25毫升＝（）升＝（）立方分米9、7立方米＝（）立方米（）立方分米10、把一块棱长8dm的正方体木料加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）dm3。11、一个圆柱削去48cm3后，正好形成一个和圆柱等底等高的圆

3、锥，这个圆锥的体积是（）cm3。12、用18的四个因数组成比值是的两个比，并写成比例是（）。13、两个比的比值是，而且两个内项的积是20，写出这样的一个比例（）。14、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另一个内项是（）。15、如果＝，那么a＝（）。16、最小的质数与最小的两位奇数的比是()。17、x的等于y的，x与y的比是（）。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T52

4、10.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations二、判断题1、一个数前面加上“—”号，这个数就是负数

5、。（）2、一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍，它的体积也扩大到原来的2倍。（）3、圆柱的体积比圆锥的体积大。（）4、当A∶B＝1时，那么3A＝4B。（）5、8∶4和12∶7可以组成比例。（）6、正方体的棱长和它的体积成正比例。（）三、选择题1、—4，—1，2的大小顺序是（）。A、—4＞2＞—1B、—4＜—1＜2C、—4＞—1＞2D、—1＜—4＜22、把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的（）。A、3倍B、C、D、2倍3、将一个棱长为3dm的正方体木块削成一个最大的圆锥，它的体

6、积是（）dm3。A、6.28B、7.065C、21.195D、28.264、如果圆锥的底面半径扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，则体积是原来的（）。A、1倍B、C、D、2倍5、把一根4m长的圆木截成三段小圆木，表面积增加8dm2，这根圆木原来的体积是（）。A、8dm3B、80dm3C、160dm3D、90dm36、两个圆柱的高相等，底面半径的比是2：3，体积比是（）。A、2∶3B、4∶9C、9∶4D、8∶277、因为3a＝4b，所以（）。A、a∶b＝3∶4B、3∶4＝a∶bC、b∶3＝a∶4D、3∶

7、a＝4∶b8、把＝改写成比例，正确的是（）A、a∶b＝6∶8B、a∶b＝8∶6C、a∶8＝b∶6D、a∶6＝8∶b9、能与∶组成比例的比是（）。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineer

8、ingcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsA、5∶4B、4∶5C、∶D、∶10、x的等于y的，则x∶y＝（）。A、∶B、∶C、D、11、正方形的边长和周长（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例12、正方形的面积和边长（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例