李瑶 本科毕业论文

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1、┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊伊犁师范学院数学系2010届本科毕业论文对三角函数类高考试题的研究李瑶(伊犁师范学院数学系新疆伊宁835000)摘要:三角函数类试题是高三数学复习中的重要知识点,也是历年高考中的必考题。下面我将围绕三角函数高考的热点问题,以近五年的高考试题为例,分类进行剖析。关键词:三角函数高考试题研究中图分类号:G633.64文献标识码:A一、考情分析三角函数是我国中学教学课程内容中一个重要组成部分。它不但在数学科学内有广泛的应用,是解决复数、立体几何、解析几何的常用工具,而且也是其他学科的基本工具。因此,三角函数类试题是高三

2、数学复习中的重要知识点和历年高考中的必考题。从对全国各地近五年(2005—2009年)高考试题的分析研究发现,三角函数这一章的知识内容在高考中的分值比例仍然较高,约占全卷满分的16%左右。可见,三角函数在高考中具有一定的地位。最近几年,随着新课标的普及及高考改革的不断深入,高考开始注重考察学生应用数学知识解决实际问题的能力。对于本章内容加强了对三角函数的图像与性质的考察,同时又把平面向量、二次函数与三角函数结合起来进行考察,这也是近几年高考的一个热点。二、典型例题解析下面我将围绕三角函数高考的热点问题,以近五年的高考试题为例,分类进行剖析。(一)三角函数的图像和性质:这类试题通常采用数形结

3、合、化简已知函数式、研究函数的有关性质,所以应对正弦、余弦、正切曲线及三角变换掌握相当熟练,并能灵活变通。例1(2009年全国卷第8题,5分)如果函数的图像关于点中心对称,那么最小值为:()分析与解答:由题意得,.故选B.例2(2005年全国卷第17题,12分)设函数第9页共9页┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊伊犁师范学院数学系2010届本科毕业论文,图像的一条对称轴是直线,(Ⅰ)求;(Ⅱ)求函数单调增区间;(Ⅲ)证明直线与函数的图像不相切.分析与解答:(Ⅰ)∵是函数的图像的对称轴,∴,∴.∵,∴.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,因此有题意得.所以函数的单调

4、增区间为.(Ⅲ)证明:∵.所以曲线的切线的图像不想切.(二)三角函数的最值:三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用,是三角函数最重要的问题,因为这类题不仅要用三角函数中的各种知识,还要有必要的求最值的方法,所以是高考必考的内容。常用的方法有:1、利用均值不等式求最值例1(2005年全国卷第7题,5分)当时,函数的最小值为()分析与解答:令,可得,整理(其中),由可求故选C.例2(2008年全国卷第17题,10分)在△ABC的内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的最大值.分析与解答:(Ⅰ)由正弦定理得:,,解得:.第9页共9页┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊

5、装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊伊犁师范学院数学系2010届本科毕业论文(Ⅱ)由(Ⅰ)得,故A、B都是锐角,于是,,且当时,上式取等号.因此的最大值为.例3(2009年全国卷第16题,5分)若,则函数的最大值为-8.分析解答:,因为,所以,,所以.2、利用二次函数求最值例1(2006年全国卷第17题,12分)△ABC的三个内角为A、B、C,求当A为何时,取得最大值,并求出这个最大值.分析与解答:由,得当,即时,取最大值.例2(2008年四川卷第17题,12分)求函数的最大值和最小值.分析与解答:y由于函数在中的最大值为,最小值为,故当时,y取最大值10,当时,y取最小值

6、6.3、化简求最值例1、(2007年天津卷第17题,12分)已知函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期;(Ⅱ)求函数在区间的最小值和最大值.分析与解答:(Ⅰ),因此的最小正周期为π.(Ⅱ)解法一:因为在区间上为减函数,又第9页共9页┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊伊犁师范学院数学系2010届本科毕业论文,,,故函数在区间的最大值为,最小值为-1.解法二:作函数在长度为一个周期的区间上的图像如下:由图像得函数在区间上的最大值为,最小值为.例2、(2009年重庆卷第16题,13分)设函数(Ⅰ)求的最小正周期;(若函数与的图像关于直线对称,求当时的最大值.分

7、析与解答:(Ⅰ)故的最小正周期为.()解法一:在的图像上任取一点(x,g(x)),它关于的对称点为的图像上,从而当时,,因此在区间上的最大值为.g解法二:因区间关于x=1的对称区间为,且与的图像关于对称,故在上的最大值即为在上的最大值.由()知,当时,,因此在上的最大值为.(三)三角形中的求值:这类试题往往借助三角形内角和为180°,考查互余、互补两角的三角函数之间的变换以及正、余弦定理的应用。第9页共9页┊┊┊┊┊┊┊

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