人教英语新课标必修2多媒体教案 unit4

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1、人教版新课标普通高中◎英语②必修Unit4WildlifeProtection单元概述教材解读本单元以WildlifeProtection为话题,旨在通过单元教学使学生了解野生动物保护的重要性,学会描述野生动物当前和未来的处境,通过讨论让学生了解如何采取必要的措施来保护它们。学习并掌握一般将来时的被动语态,能在英语口语交际过程中学会如何表达打算和意图,并给出自己的观点,能写信就如对待和何保护野生动物给出自己的观点。1.1Warmingup呈现一些濒临危险的动物和植物所生活的自然环境,再展示一些濒临危险的动植物,那么我们如何来拯救它们呢?1.2

2、Pre-reading是Reading的热身部分,有三个问题组成。第一个问题是你了解的其它濒临危险的动物是什么?第二个问题是为什么它们有消失的危险?第三个问题是结合warmingup中出现的图画来判断自己判断是否正确。这样的三个问题便为引出Reading:InsearchoftheAmberRoom做好了铺垫。1.3Reading是一篇以童话故事的形式展现的关于Daisy让一块毯子带着他去寻找可以做出人们穿的毛衣的地方,这个毯子先带他去了西藏,在那里他看到了哭诉的藏羚羊;毯子又带他去了Zimbabwe,在那里他看到了死而复生的大象,通过它们的

3、诉说,他了解了动物们现在所处的处境,决定向野生动物保护基金会来反映这个问题。设计这篇文章的目的是让学生从野生动物所处的危险环境,以及人类所处的整个环境来提高学生保护野生动物的意识。1.4Comprehending既有知识性的问题,让学生了解文章的细节,同时又跳出了课文,对文章进行了整体评价由易到难,有较好的梯度,全面考查了学生对文章的理解。1.5LearningaboutLanguage分Discoveringusefulwordsandexpressions和Discoveringusefulstructures两部分。第二部分的Exerc

4、ise1从文中找出4个含有现在进行时被动语态的句子。Exercise2完成现在进行时主动变被动的练习。Exercises3进一步练习现在进行时主动变被动。1.6UsingLanguage分Readingandlistening,ListeningandWriting和Speakingandwriting和Readingandwriting三部分。在第一部分的Listening中要求学生takenoteswhilelistening进一步提高听力水平。第二部分中要求学生搜集自己要保护的动物的有关信息,然后写一个调查报告。第三部分Writeale

5、ttertoWWFbasedonwhatyouhavediscussed,askingthemtohelpyousaveyourendangeredanimal.1.7Summingup从四个角度:有用的动词,动词短语,其他的表这和新句型结构总结本单元内容,并总结所学的有关野生动物保护方面的知识。1.8Learningtip建议学生61人教版新课标普通高中◎英语②必修当学习了一个新的英语单词,应该在课文看是如何使用的。要根据发音来拼写。通过阅读句子前后来猜测词义,然后再在词典中查找核实,通过文章和词典你会准确地掌握这个词的用法了。单元目标一、

6、知识与技能1.掌握重点词汇的含义及用法:protection,dieout,hunt,inpeace,indangerof,carpet,respond,distant,relief,inrelief,laughter,burstoutlaughter,mercy,certain,protect…from,contain,powerful,affect,payattentionto,appreciate,succeed,income,secure,employ,harm,bite,comeintobeing,inspect,incident,

7、accordingto,sothat。2.掌握句型:(1)Asaresulttheseendangeredanimalsmayevendieout.(2)Ourfurisbeingusedtomakesweatersforpeoplelikeyou.(3)TheflyingcarpettraveledsofastthatnextminutetheywereinZimbabwe.(4)Itshowstheimportanceofwildlifeprotection,butI’dliketohelpastheWWFsuggests.(5)Thee

8、ggsoftwenty-fivespecieshavebeenfoundinXixiaCounty,Nanyang,HenanProvince.3.能正确理解和使用

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