三年级科学上册效能作业

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1、三年级科学上册效能作业第一单元：亲历科学第1课：亲历科学课前：观察生活现象，提问题：如：为什么会打雷？为什么大树会长高？等课上：1.向两片纸中间吹气，猜想会发生什么现象？学生填写“我认为”。2.观察电视提出问题，记录下来。课后：1.吹乒乓球，思考：为什么乒乓球不会掉下来？2.观察身边的事物，提出问题。第2课 认识自己课前：1、按照书上第五页的样子来画出自己的外形。2、我们的身体是由（）、（）、（）、（）四部分组成的？把这几部分标注在各自的轮廓图上。3、人体重要的感觉器官有（）（）（）（）（）等。课上：1.小组内比较轮廓图，看看有什么不同？通过比较，我们小组中（）最高？（）最重？2.观察找特

2、征：四人一组，利用istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture小镜子，放大镜等工具进行观察，并记录。（）、（）、（）等特征是不容易改变的

3、；（）、（）、（）、（）、（）等特征是可以改变的。3.留指纹阅读“科学在线”并回答：每个人的指纹都相同吗？课后：小调查：对自己的父母、祖父母、外祖父母、姑姨、伯父、舅舅等人的眼皮、耳垂、酒窝、平舌卷舌等特征进行观察记录，比一比，自己哪些特征分别与谁相同和不同。第3课：寻找动物和植物课前：活动：寻找身边的动植物，填写到记录卡上。记录卡 我感兴趣的是____________________________________________________。我是在_____________找到它的。我的观察方法是：__________________________________________

4、_________________________________________________________________________________________________________________________________________。                                                     时间：_____                                                     姓名：_____课上：活动一：小组汇报观察报告。各小组间展示一下自己的观察报告，看那一小组的

5、观察报告写得最好，最有创意。（小组间交流，互相展示自己的观察报告。）活动二：练习用“我在------”、“用------办法”、“找到了------”的形式说话。课后：istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwit

6、htheMinistryofcultureandIslamicculture写观察报告第__组的观察报告地点：________________________     时间________________________方法：__________________________________________________________找到了：________________________________________________________有趣的现象：_____________________________________________________________

7、_______________________________________________________。                                                   _____年_____班小组成员：________________________________________________________ 第4课：蚯蚓 课前：捉蚯蚓，观察蚯蚓请你观察一下它身上有（）器