设施规划与物流分析课程设计

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1、论文（设计）任务书课程编号j1410034-0课程名称物流工程课程设计周数2实施地点工程训练中心班级工业1061人数37起止时间19～20周形式√集中□分散指导教师论文（设计）进度安排本课程设计计划用二周时间完成，各阶段进度计划如下。一、现场调研1、产品调查0.5天；2、工艺过程调查0.5天；3、现有工厂平面布置状况调查0.5天；4、编写调研报告0.5天；二、工厂平面布置设计1、物流分析2天；2、作业单位相互关系分析，物流与非物流相互关系合并1天；3、绘制作业单位位置相关图1.5天；4、绘制作业单位面积

2、相关图0.5天；5、绘制布置方案图1天；6、编写设计说明书2天；论文（设计）内容物流系统工程课程设计的主要目标是培养学生如何分析、发现现有生产厂布置方面存在的问题，并加以改善的工作能力，以及掌握完整的系统布置设计方法。为此，本课程设计包括两个阶段：一是现场调研阶段；二是给定工厂布置设计阶段。具体内容与工作量要求如下：1、现场调研①适当选择一个小型工厂作为研究对象，该工厂的生产类型最好属于多品种，中小批量生产，其产品品种在5～10种，生产部门与主要辅助部门10个左右。②若没有合适研究对象，以某液压转向器厂

3、给定的已知条件进行设施布置设计，详见课程设计指导书（《工业工程专业课程设计指导》，机械工业出版社）。根据以上两种研究对象，完成下列工作：(1)产品调查，分析产品构成，详细列出工厂主要产品零部件明细表。(2)生产工艺过程调查，针对3～5种主要产品加工工艺过程绘制详细工艺过程图，并注明各工序间的物料搬运量。(3)绘制各生产车间、仓储部门之间的物料流程图。(4)作业单位调查，针对各种不同的部门编制相应内容的调查表。对于生产车间，主要调查产品，产量，设备类型与台数、物料流动模式、建筑物结构型式与占地面积等；对于

4、职能管理部门主要调查职责、人员构成、设备配备、办公室面积等；对于仓储部门，应调查储存物品，储存方式、占地面积大小等；对于辅助服务部门，主要调查工作性质、功能、占地面积大小等。当上述数据调查有困难时，可以简单地从工厂平面布置图中直接取得各部门的占地面积的大小。(5)绘制工厂现有平面布置图。(6)对现有平面布置进行分析，找出不合理处，并提出改善建议。2、工厂布置设计针对给定的工厂实例，完成下列工作：(1)产品分析，产品—产量分析，确定生产类型。(2)生产工艺过程分析，绘制工艺过程图。(3)进行物流分析，得到

5、物流相关表。(4)进行作业单位相互关系分析，得到作业单位相互关系表。(5)将作业单位物流相关表与非物流相互关系表加权合并，求出作业单位综合相互关系表。(6)绘制作业单位位置相关图。(?)绘制作业单位面积相关图。(8)参考现场调研的情况，列出影响布置的修正因素与实际限制条件。(9)产生三套布置方案。(10)布置方案的自我评价，从物流效率、工艺流程要求及生产变化的适应性等方面对各方案进行评价比较，得出最佳方案。3、编写课程设计说明书课程设计说明书是整个设计工作的总结，应包括现场调研报告以及工厂布置设计中各个

6、阶段的工作内容。(1)现场调研报告应包括必要的图表与文字说明，不少于3000字。(2)工厂布置设计说明书应包括各阶段工作数据表格、各布置方案简图及文字说明，工作量不少于12000字，说明书为16开纸（A4纸张）。4、图样工作量图样是工厂布置设计的阶段成果与最终成果，包括：(1)作业单位位置相关图相当于A1图样的坐标纸1张。(2)作业单位面积相关图相当于A1图样的坐标纸1张。(3)布置方案图A1图样三套。（注：图样打印也可用A4纸张打印，但要保证图样清晰，美观）要求(包括纪律要求和报告书要求)1.设计说明

7、书是整个设计工作的总结，是设计成果的局面表述和重要组成部分。设计说明书应由封面、设计任务书、评语、正文目录、正文及参考文献等构成。2.提交电子版说明书和打印的纸质说明书各一份。注：本表按自然班填写。于动员时发给学生。不够纸请另附页。目录一、设计题目6二、原始给定条件6（一）变速箱的结构及有关参数6（二）作业单位划分7（三）生产工艺过程7三、产品—产量分析9四、产品工艺过程分析9（一）计算物流量9（二）绘制各零件的工艺过程图10（三）绘制产品总工艺过程图13（四）绘制产品初始工艺过程表15五、物流分析17

8、（一）绘制从至表17（二）绘制物流强度汇总表17（三）划分物流强度等级18（四）绘制作业单位物流相关图19六、作业单位非物流相互关系分析20七、作业单位综合相互关系分析22八、工厂总平面布置25（一）综合接近程度25（二）作业单位位置相关图25九、方案的评价与选择30十、参考文献30一、设计题目变速箱厂总平面布置设计二、原始给定条件公司有地16000(mXm),厂区南北为200m,东西宽80m,该厂预计需要工人300人，计划建成年产1000