高中物理 静电场(二)第5节课后检测1

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1、高中物理静电场(二)第5节基础题组1.下列说法正确的是(  )A.A、B两点的电势差,等于将正电荷从A点移到B点时静电力所做的功B.电势差是一个标量,但是有正值或负值之分C.由于静电力做功跟移动电荷的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关D.A、B两点的电势差是恒定的,不随零电势面的不同而改变,所以UAB=UBA2.电场中两点间电势差U=的意义是()A.它是由两点的位置决定的,与移动的电荷的种类和数量无关B.电势差与电场力做功成正比,与被移动的电荷量成反比C.电势差的大小等于移动单位电荷时电场力所做的功D.电场中两点间没有电荷移动,则电势差为零3.对于电场中

2、的M、N两点,下列说法正确的是(  )A.电势差的定义式UMN=,说明两点间的电势差UMN与静电力做功WMN成正比,与移动电荷的电荷量q成反比B.把正电荷从M点移到N点静电力做正功,则有UMN>0C.电势差的定义式UMN=中,UMN与移动的电荷量q无关D.电场中M、N两点间的电势差UMN等于把正电荷q从M点移动到N点时静电力所做的功4.在电场中,一个电子由a点移到b点时静电力做功为5eV,则以下说法中正确的是(  )[A.电场强度的方向一定由b沿直线指向aB.a、b两点间电势差Uab=5VC.电子的电势能减少5eVD.电子的电势能减少5J5.(多选)对UAB=1V的正确理解是()A.

3、从B到A移动1C的电荷,电场力做功-1JB.从A到B移动1C的电荷,电场力做功1JC.从B到A移动1C的电荷,电场力做功1JD.从A到B移动1C的电荷,电场力做功-1J6.(多选)下面关于电场力做功和电势差的说法中,正确的是()A.电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷量决定6B.电场力在电场中两点间移动电荷做功的多少由这两点间的电势差和电荷量决定C.电势差是矢量,电场力做的功是标量D.在匀强电场中,与电场线垂直的某个方向上任意两点间的电势差均为零7.(多选)一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点时,电场力做了5×10-6J的功,那么()A.电荷在B处时将具有5×1

4、0-6J的电势能B.电荷在B处将具有5×10-6J的动能C.电荷的电势能减少了5×10-6JD.电荷的动能增加了5×10-6J8.如图所示是一匀强电场,已知场强E=2×102N/C,现让一个电荷量为q=-4×10-8C的电荷沿电场方向从M点移到N点,MN间的距离L=30cm,试求:(1)电荷从M点移到N点电势能的变化;(2)M、N两点间的电势差。9.有一个带电量q=−3.0×10−6C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服电场力做功6.0×10−4J,从B点移到C点时,电场力做功9.0×10−4J。试问:(1)A、B、C三点之间的电势差UAB、UBC和UCA各是多少?(2)若规定B

5、点电势为零,则A、C两点的电势φA和φC各是多少?10.有一个带电荷量q=-3×10-6C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服静电力做6×10-4J的功,从B点移到C点,静电力对电荷做9×10-4J的功,求A、C两点的电势差并说明A、C两点哪点的电势较高.提升题组11.如图所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带正电的质点,仅在静电力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知(  )6A.三个等势面中,a的电势最高B.带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大C.带电质点通过P点时的动能比通

6、过Q点时大D.带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时大12.如图所示,光滑绝缘细杆竖直放置,它与以正电荷Q为圆心的某圆交于B、C两点,质量为m、带电荷量-q的有孔小球从杆上A点无初速度下滑,已知q≪Q,AB=h,小球滑到B点时的速度大小为。求:(1)小球由A到B的过程中静电力做的功。(2)AC两点的电势差。13.如图所示,Q为固定的正点电荷,A、B两点在Q的正上方和Q相距分别为h和0.25h,将另一点电荷从A点由静止释放,运动到B点时速度正好又变为零.若此电荷在A点处的加速度大小为g,试求:(1)此电荷在B点处的加速度;(2)A、B两点间的电势差(用Q和h表示)。14.如图所示,电荷

7、量为-e,质量为m的电子从A点沿与电场垂直的方向进入匀强电场,初速度为v0,当它通过电场中B点时,速度与场强方向成150°角,不计电子的重力,求A、B两点间的电势差答案与解析1.【答案】BC【解析】从电势差的定义可知A项错误.从电势差的特性可知电势差是标量,有正负之分,B项正确。从静电力做功的特性及电势差的定义可知两点间电势差只与两点间位置有关,C项正确。6最易错的是把电势差与电压相混淆.电势差可以反映出两点电势的高低,UAB=-UBA,而电压只是电势差的

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