6 历史-盐城中学2015届高三1月月考历史试题

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1、高三年级阶段性检测历史试卷（2015.1.3）【试卷综析】本试卷是高三历史试卷，历史部分的考查以主干知识为载体。试题重点考查：宗法制和分封制瓦解、察举制、筒车、清朝军机处、八国联军侵华、中国民族资本主义的曲折发展、国民党改组、抗日战争、对外开放、祖国统一大业、《十二铜表法》、新航路的开辟、英国君主立宪制的确立、两次工业革命、“战时共产主义”、“斯大林模式”二战后苏联的经济改革、罗斯福新政、战后资本主义的新变化、世界经济区域集团化的发展、行省制度、新中国初期的外交等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学

2、知识，解决问题的综合能力，是份注重考查基础的好试卷。一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。【题文】1、《中华帝国：制度的断想》中说道：“在诸侯争雄的春秋时代，封建制原来赖以存在的基础——宗法制被打破，……一种不同于以往的，非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来，……春秋战国时期的政治改革，实际上就是实利主义的角逐。”材料所述现象出现的根源是A．周朝王室的衰落        B．礼乐制度的崩溃C．铁犁牛耕的出现D．宗法关系的疏远【知识点】A1古代东西

3、方的政治制度•夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成•商周时期的政治制度•宗法制和分封制瓦解【答案解析】C解析：材料中的“封建制原来赖以存在的基础……宗法制被打破”说明当时宗法制和分封制已经走向崩溃，“材料所述现象出现的根源”这是政治制度的变化，应该从经济的角度去考虑其根源故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料的关键信息的准确理解，并对宗法制和分封制瓦解的根源的准确分析、理解。【题文】2、《后汉书·左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举。皆先诣公府，诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，

4、练其虚实，以观异能，以美风俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才异行，自可不拘年齿。”据材料可知，左雄建议东汉察举制要①规定察举对象年龄必须在四十以上  ②通过考试来甄别察举对象的能力③结合科举考试制度多途径选拔人才 ④尽量避免察举过程中的舞弊现象19A．①③B．②④C．①②D．②③④【知识点】A2古代东西方的政治制度•从汉至明清政治制度的演变•选官制度•察举制【答案解析】B解析：材料讲述了左雄对东汉察举制完善的建议，“皆先诣公府，诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗”表明东汉察举

5、制完善过程中改变单凭“德”选拔人才的标准，②“通过考试来甄别察举对象的能力”的理解是正解的；“有不承科令者，正其罪法”表明④“尽量避免察举过程中的舞弊现象”的理解是正确的；“若有茂才异行，自可不拘年齿”表明如有人有异行，不要拘于年齿（通龄），即不要一定达到四十岁以上，①“规定察举年龄必须在四十岁以上”理解不正确；“结合科举制度多种途径选拔人才”③史实表述不正确，科举制是隋唐时期才出现。故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对东汉选官制度——察举制的相关内容准确把握。【题文】3、“戽车寻

6、丈旧知名，谁料飞空效建瓴。一索缴轮升碧涧，众筒兜水上青冥。溉田农父无虞旱，负汲山人赖永宁。颠倒救时霖雨手，却从平地起清泠。”诗中所述工具A．推动了当地农业经济的发展B．促使汉代灌溉技术进一步提高C．表明水力鼓风冶铁技术出现D．体现了官营手工业的精湛技艺【知识点】H1古代中国经济的基本结构与特点·发达的古代农业及古代手工业的进步·发达的古代农业·农业灌溉工具·筒车【答案解析】A解析：依据材料“溉田农父无虞旱”可知，题干阐述的是一种水利灌溉工具，结合材料描述“水激轮转、众筒兜水”应为唐代的筒车，筒车的发明，有效地推动

7、了当地农业经济的发展，排除B、C、D项。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息准确的解读，并对筒车的特点以及农业灌溉工具的改进对经济发展的影响的准确解读。【题文】4、嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到军机处A．办事效率高B．有利于强化君主专制C．应予以撤销D．可能对皇权构成威胁【知识点】A2古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变·清朝军机处19【答案解析

8、】D解析：由材料中“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，可分析出嘉庆帝认为军机处权势过大，可能会给皇权造成一定威胁。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对清朝军机处的特点、实质等相关内容的准确把握。【题文】5、右图是光绪二十七年的一份吏部档案，但是残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全