【鲁教版】六年级数学上册2.11《有理数的混合运算》课件(2)

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1、2.11有理数的混合运算在这些题目中,我们运用到了哪些运算?哪些运算律?做一做解:原式====18-1=17试一试先算乘方,再算乘除,最后算加减你是怎么运算的呢?计算:计算:解法一:解:原式==-11解法二:解:原式==-6+(-5)=-11在运算过程中,巧用运算律,可简化计算讨论交流:你认为哪种方法更好呢?做一做随堂练习计算:运算过程中要注意运算顺序和符号扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色代表负数,黑色代表正数,J、Q、K分别表示11、12、13.做一做“24

2、点”游戏7337(1)小明抽到了上面4张牌,他用下面的方法凑成了24:7×(3+3÷7)=24做一做“24点”游戏如果抽到的是,你能凑成24吗?73737373如果是呢?做一做“24点”游戏(2)请分别将下面的每组扑克凑成24.1231211223巩固提升计算巩固提升解:原式==30+0.2=30.2注意运算顺序及符号计算巩固提升解:原式本题用乘法分配律进行运算较简单计算有理数的混合运算中,先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号,必须先算括号里面的。在运算过程中,应巧用运算律,简化计算。课堂小结这节课,我们学到了什么?作业:谢谢!

3、谢谢观看!

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