三(下)实验检测表2013.02

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1、三（下）科学实验考查评价表1、测量水的温度学校：班级成员检测者考核指标赋分123器材准备烧杯2只、温度计1支、温度水和常温水各1杯。10考查内容1、观察温度计，知道温度计的测定范围（10分）2、手持温度计的上端（10分）；3、将温度计下端浸入水中不接触底和壁（10分）；4、读数时视线与温度计液面持平（10分）；5、液柱不在上升或下降时读数（10分）；6、读数时温度计不能离开被测的水（10分）7、读数无误。（10分）8、整理实验材料，清理桌面；80记录填写实验记录。能按照实验的进程填写的得5分；填写客观、真实

2、、正确得5分。10扣分理由1001、测量水的温度实验记录表学校班级组员1、温度计的测量范围是，每一格表示摄氏度。2、测量2杯水的温度实验记录表备测试物热水常温下的水得出的数据istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agr

3、iculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture2、水的蒸发实验（1）学校：班级成员检测者考核指标赋分123器材准备相同的铁勺或不锈钢勺2只（最好长于10厘米）、自来水、蜡烛或酒精灯、玻璃片、布或卫生纸（可用试管夹）、书若干20考查内容1.小勺取水。两个小勺取同样多的水（约占三分之二）（10分）。2、对比实验。一小勺水不加热，另一只小勺水加热（20分）。3、用外焰加热（10分）。4、防止烫伤

4、，勺柄垫上布或纸。（10分）5、对比描述实验现象。（10分）60记录填写实验记录：能按照实验的进程填写。10分；书写整洁、全面。填写客观、真实。10分20扣分理由1002、水的蒸发实验（1）实验记录表学校班级组员条件不加热加热看到的现象得出的结论istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,isthe

5、LoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3、水的蒸发实验（2）学校：班级成员检测者考核指标赋分123器材准备烧杯（大小各一个）、热水20考查内容1.小烧杯取热水，不超三分之二。（10分）。2.大烧杯口朝下罩住盛热水的小烧杯。（10分）3.观察并描述大烧杯内壁变化的现象。（10分）。3.合理解释实验现象。（20分）

6、。4.整理实验器材。（10分）60记录填写实验记录：能按照实验的进程填写。10分；书写整洁、全面。填写客观、真实。10分20扣分理由1003．水的蒸发实验（2）实验记录表学校班级组员1、观察到的现象：。2、实验结论：。4.磁铁能吸引哪些材料的实验学校：班级成员检测者考核指标赋分123器材准备每组一块磁铁，铁钉、铝片、文具盒、尺子等10种物体10istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedin

7、the"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture考查内容1、观察辨析制作物体的材料（10分）。2、猜测可否被磁铁吸引，分成两类。10分3、验证物体材料能否被磁铁吸引。（20分）4、对每个材料要进行重复实验。（10分）。5、

8、根据实验结果，修正原来的猜想。（10分），6、能表达自己形成实验结论。（10分）7、4.整理实验器材。（10分）80记录填写实验记录：能按照实验的进程填写。5分；书写整洁、全面。填写客观、真实。5分10扣分理由1004.磁铁能吸引哪些学校班级组员条件能被磁铁吸引的物体不能被磁铁吸引的物体物体名称共同特点实验结论5.磁力大小改变的实验学校：班级成员检测者考核指标赋分123器材准备三只环形磁铁、木板条（其他物品也可）