《行政伦理学》多种媒体教学资源应用方案

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1、《行政伦理学》多种媒体教学资源应用方案高文浩一、课程性质和教学目的1、课程的学科性质、学科特点与任务《行政伦理学》课程是中央电大开放本科行管专业的一门必修课,属于中央电大所开课程,一学期完成。共72学时,4学分。《行政伦理学》是一门理论性和应用性的学科,学好课程的关键在于将学到的知识能运用与生活和工作的实践中去,因此各章列出的思考题必需在教师的指导下认真完成。2.教学目的通过此门课程的学习,使学员比较系统地掌握行政伦理学的有关基本知识,基本原理和基本技能;通过适量的练习,使学员初步具有运用行政伦理学的知识解决实际问题的能力。同时为学员在以

2、后的学习和工作中进一步学习和运用基本知识,不断提高能力和有效地学习科学知识的能力打下基础。二、教学内容的分解及目标分析 章/节/课教学目标讲授内容第一章(引论)1、掌握伦理和道德的概念,伦理学的研究对象,研究方法。2、伦理学和伦理学的含义。行政伦理的特征;中国当代伦理的规定,研究伦理学的必要性。3、国外伦理学研究状况;4、中国传统伦理文化;中国近代行政伦理思想。 掌握伦理和道德的概念,伦理学的研究对象,研究方法。熟悉伦理学和伦理学的含义。理解行政伦理的特征;中国当代伦理的规定,研究伦理学的必要性。了解国外伦理学研究状况;了解中国传统伦理文

3、化;中国近代行政伦理思想。 第二章1、公共行政的效率观、权力观、正义的内含;2、公平概念的历史内容;民主观的伦理涵义。3、公共的法治观;民主的涵义。4、公共的伦理观、正义观、公平的规定及社会作用,公共的公平观。5、民主在公共中的价值。6、正义观念的历史发展。 掌握:公共行政的效率观、权力观、正义的内含;公平概念的历史内容;民主观的伦理涵义。熟悉:公共的法治观;民主的涵义。理解公共的伦理观、正义观、公平的规定及社会作用,公共的公平观。民主在公共中的价值。了解正义观念的历史发展。 第三章1、行政态度的表现;树立正确的行政态度的途径;行政作风的

4、内容。2、行政理想的含义、特征;行政态度的含意,行政作风的含义。3、行政理想的客观基础。4、行政理想与行政行为的关系;5、培养行政作风的方法。 掌握:行政态度的表现;树立正确的行政态度的途径;行政作风的内容。熟悉:行政理想的含义、特征;行政态度的含意,行政作风的含义。理解:行政理想的客观基础。了解行政理想与行政行为的关系;培养行政作风的方法。 第四章1、行政良心的含义,行政良知的含义。2、行政良知的内容。行政良心的作用,行政良能的本质。掌握:行政良心的含义,行政良知的含义。熟悉行政良知的内容。理解行政良心的作用,行政良能的本质。了解德性与

5、行政良心的关系,行政良知与社会良知的关系,行政良能与行政效能的关系。3、德性与行政良心的关系,行政良知与社会良知的关系,行政良能与行政效能的关系。第五章1、行政责任的含意;行政人员的责任行为,行政责任中的道德责任,行政责任的主观结构和客观机构。2、行政责任的结构体系,行政责任意识的主要内容,我国行政责任制度的主要内容。3、行政责任的特点与作用,行政责任与行政职位的关系,行政责任与行政权力的关系,制度建设的关键性;行政责任制度建设的原则。4、统治行政,管理行政、服务行政、行政责任体系的形成,5、各国行政责任制度的基本类型。 掌握;行政责任的

6、含意;行政人员的责任行为,行政责任中的道德责任,行政责任的主观结构和客观机构。熟悉:行政责任的结构体系,行政责任意识的主要内容,我国行政责任制度的主要内容。理解:行政责任的特点与作用,行政责任与行政职位的关系,行政责任与行政权力的关系,制度建设的关键性;行政责任制度建设的原则。了解:统治行政,管理行政、服务行政、行政责任体系的形成,各国行政责任制度的基本类型。 第六章1、行政纪律的内含,行政纪律的特征。2、法律规范、制度规范、组织规范的概念。3、行政纪律建设的意义,纪律规范与法律规范、纪律规范与组织规范、纪律规范与组织规范、纪律规范与制度

7、规范的区别与联系;4、行政人员自律在行政伦理建设中的地位和作用5、我国行政纪律的基本内容,行政纪律的生成机制和运行机制。 掌握:行政纪律的内含,行政纪律的特征。熟悉:法律规范、制度规范、组织规范的概念。理解:行政纪律建设的意义,纪律规范与法律规范、纪律规范与组织规范、纪律规范与组织规范、纪律规范与制度规范的区别与联系;行政人员自律在行政伦理建设中的地位和作用。了解:我国行政纪律的基本内容,行政纪律的生成机制和运行机制。 第七章1、行政荣誉的内含及分类,行政荣誉的特点。2、职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的内含及其关系。3、行政荣誉与责任的关系

8、,行政荣誉获得的条件,荣誉与耻辱、荣誉与名誉、荣誉与虚荣的关系。4、行政人员对行政荣誉的追求,行政荣誉与利益的关系,行政荣誉的作用,树立正确的行政荣誉观。 行政荣誉的内含及分类,行政荣誉的特点

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