《商法》多种媒体组合教学方案

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1、《商法》多种媒体组合教学方案一、教学资源1．文字教材本课程使用的文字基本教材为《商法》(王卫国主编·2001年中央广播电视大学出版社出版)它是教学及考试的主要依据。它较系统、全面地介绍了商法课程的内容。2．音像教材音像教材是9学时的录音课，为重点讲授型，由中国政法大学王卫国教授主讲，中央电大音像出版社录制，2001年6月出版发行。3．其他教学手段在学习本课程的过程中，除以上的文字教材以外，中央电大及省电大将通过面授辅导、函授辅导、网络教学、电话和电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。包括1、IP课件　　中央电大《商法》I

2、P课件。主要由中央电大王志远讲授，内容针对性强。学习中要结合本课程的面授辅导，有计划地组织网上教学。２、直播课堂中央电大直播课：本课程的主持教师和主讲教师讲授。针对七章内容和有关复习做出介绍。以上媒体学生可登陆中央电大在线：http://www.openedu.com.cn查询。重庆电大直播课：重庆电大王晋阶教师主讲，21学时，主要是重点内容讲解。4、电子教案：与直播课堂配套的电子教案，可配合使用或单独使用。5、VBI信息中央电大随时通过VBI发布教学信息，各教学点要注意组织学生收看。6、电话和双向视频系统。中央电大在期末

3、通过双向视频进行期末辅导交流。7、网上辅导：中央电大电大在线以及安徽电大教学处网页、安徽电大在线提供本课程的课程说明、教学大纲、实施方案并根据教学进程提供相关的以及教学辅导、作业要求、复习指导、模拟试题等。以上媒体学生可登陆中央电大在线：http://www.openedu.com重庆电大：http://www.cqdd.cq.cn二、主要教学环节（一）自主学习5自主学习是现代远程开放教育的一种重要的学习方式，学生应依据教学大纲的要求，在听课的基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书。学生应充分利用多媒体资源进行远程学习，

4、并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题。在自学过程中应注意以下问题：1、学生要不断地掌握自学方法，提高学习效率和质量。指导教师要对学生进行自学方法指导。2、学生自学应制订学习计划，学习要循序渐进，不要集中突击，应付考试。3、自学要注意理论联系实际，学以致用。同时要认真参加教师组织的实践研讨活动。4、学习过程中，要明确每章"学习目标"，在自学基础上，认真进行自测5、要积极参加学习小组的学习活动，互教互学，共同研讨。6、在学习中将碰到的疑难问题要及时反馈到所在的教学中心指导教师处，以求教师给以解答，或通过各种渠道反馈到省电大教

5、学处或中央电大文法部。上网学习要求学生每周最少上网一次，每次上网时间不少于1小时。中央电大电大在线：http://www.openedu.com.cn（二）面授辅导面授辅导是教学的重要方式，在远程开放教育中，教师的角色要逐步转变为学习的组织和辅导者，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。辅导课学习，以不少于课程内容时数的三分之一为宜。在辅导的过程中，应注意从以下几个方面入手：1、教师要掌握好课程教学大纲、文字教材、录音教材，明确教学的目的、要求，包括：总的目的

6、要求和各章的目标要求，帮助学生正确理解和掌握各章基本的概念与原理，并引导学生运用有关理论去分析实际问题。2、制订具体的教学计划、进度，并指导学生制订自学计划及学习本课程的自学方法。3、要组织好集中辅导环节，认真收集学生学习中的疑难问题，精心准备，集中释疑，如遇到难以解答的问题，要及时反馈到市电大文法部或中央电大文法部。4、要充分利用多种媒体教材，认真提出思考问题，组织学生观看收听，并组织讨论。5、认真组织好期中考试，教师给予评定成绩。6、教师要抓牢平时考核，要组织、指导、检查自测，针对具体问题进行辅导。（三）函授辅导电大报

7、刊等本课程相关的辅导文章（四）网络辅导在中央电大和市电大网页中，将发布本课程的课程说明、教学大纲、教学进度、学习指南、考核说明、教学辅导资料、综合练习测试等内容；5（五）小组学习建议：在课程教学人员的指导下，学生根据学习需要组织学习小组，制订小组活动计划（时间、地点、方式、内容等）。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动应做好记录以备检查及今后教学研究。（六）课堂讨论：可根据实际情况由辅导老师主持进行，应记录学员提纲及发言情况，可将其作为评定平时成绩的标准之一。(七)作业中央电大安排有平时记分作业，各教

8、学班应根据教学过程和学习情况的实际需要安排平时记分作业若干次。辅导教师对学生的作业全批全改并进行讲评。这是加强教学过程管理，培养学生学习能力，检验学习成果的重要手段。考核结果将记入形式性考核总成绩，它占课程总成绩的15%。（八）电话答疑：中央电大文法部教学热线电话：010-66412233-1217、1