临床型研究生轮转管理办法

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时间:2018-09-28

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1、临床型研究生轮转管理办法为规范临床型研究生轮转管理,进一步提高临床型研究生综合能力,根据国务院《临床医学专业学位试行办法》(学位[1998]6号)、卫生部《卫生部专科医师培养标准总则》(卫办科教发(2006)27号),结合我院的具体情况,制定本办法。第一条轮转目的所述轮转系指本专业以外的院内外临床科室轮转,旨在培养临床型研究生的临床综合能力,掌握轮转学科的基本理论、基本知识、基本技能、以及较系统的学科知识,以指导实际工作。第二条轮转时间和目标(一)临床型硕士研究生,至少轮转三个二级学科,轮转总时间不少于1年,含院外进修半年,达到《卫生部临床住院医师规范化培训大纲》中规定的第

2、一阶段培训要求的临床技能水平。来自三甲综合医院并有住院医师规范化培训第一阶段合格证者,可申请免除院外进修。(二)临床型博士研究生,至少轮转三个三级学科,轮转总时间不少于半年,临床能力达到《卫生部临床住院医师规范化培训大纲》中规定的第二阶段培训要求。(三)临床型转博/直博研究生,至少轮转三个二级学科,轮转总时间不少于1年,含院外进修半年。(四)每学科轮转时间不少于2-3月。第三条临床轮转考核内容、方式和时间(一)是否完成了《培养方案》规定的各轮转科室要求的全部he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"

3、conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5内容,含轮转科室及时间、规定病种、病例数、病床数、技能操作及例数、病历质量等。(二)是否完成了《培养方案》规定的轮转学科要

4、求的教学任务。(三)考核方式和时间:轮转结束时轮转科室组织出科汇报;每季度1、4、7、10月底轮转科室与教育处共同组织出科笔试。第四条临床轮转岗位职责(一)轮转科室教学主任根据临床研究生《培养方案》要求,负责组织落实临床型研究生轮转的具体工作,包括:1.制订临床型研究生轮转培训计划和考核要求;2.制订轮转带教老师的带教规范;3.落实临床轮转医疗教学工作,每月至少1次教学讲座或讨论;4.组织轮转研究生的轮转出科汇报和考核工作。考核小组由临床轮转科室教学主任和3-5位带教老师等组成,每位学生汇报不少于10分钟,按照《临床科室考核表》进行考核评价。5.负责审核轮转研究生的出科鉴定

5、。6.负责考核评定轮转带教老师的带教工作,评定结果作为轮转带教老师申请导师资格、导师招生的条件之一。(二)轮转带教老师1、带教老师要以身作则、严格要求、耐心指导,做好研究生思想政治教育工作,从医德医风、临床操作、理论联系实际等方面进行指导,提高研究生独立工作能力、临床实践能力和自学能力。2、认真指导研究生完成培养计划规定的操作要求,严格按照《北京协和医学院临床医学专业博士/硕士学位培养手册》(以下简称《培养手册》)he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingis

6、notinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5要求的具体临床项目进行带教、分配床位、技能操作及手术示范等,并确保医疗安全。3、在研究生临床轮转期间,带教老师每月至少为轮转研究生安排1次科内小讲座或小讨论。4、在临

7、床研究生轮转结束时,协助组织参加轮转研究生出科汇报,按照《临床科室考核表》进行考核。(三)临床研究生导师1、导师必须明确研究生《培养方案》的具体要求,并依据《培养方案》制定临床研究生临床轮转计划。2、导师需督导临床研究生严格执行临床轮转计划、按时完成临床轮转任务。3、导师需与临床研究生轮转科室的带教老师保持沟通联系,以便及时了解临床研究生轮转实践情况。(四)临床轮转研究生1、临床研究生在完成第一学年学位课程后方能安排出科轮转。2、临床研究生在轮转科室需参加门诊和病房医疗工作,并完成相应的工作量,如实填写《培养手册》

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