古诗文运用练习题.doc

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1、1.当年你取得好成绩时,老师说:“__________,__________。”当你遇到困难时,老师说:“__________,__________。”当你没有一个人生的目标时,老师说:“__________,__________。”2.小明整天不思学习,这时你对他说“__________,__________。”3.当我们浪费粮食时,爷爷说:“__________,__________。孩子要珍惜啊!”4.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“__________,__________。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句“____

2、______,__________。”也说明了这个道理5.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:“__________,__________。__________,__________。”6.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的“__________,__________。”来表达对家乡亲人的思念7.“_____,__________,__________。”克勒松虽然死叻,但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象,像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中8.在这离别的时刻,我想说“_____

3、_____,__________。我们的友谊天长地久”9.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有《》中的“__________,__________。”和《》中的“__________,__________。”10.要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“__________,__________。”11.面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“__________”时,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“__________”哪!12.“__________,__________。”这首曲子真是太好听了!13.“___

4、_______,__________。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒14.“是金子总是会发光的”,不错,正如一句诗“__________,__________。”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的15.“__________,__________。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“__________,__________。”写出了泰山的高大雄伟16.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“__________,__________。”王昌龄发出了“__________,__________。”

5、的满怀豪情,岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“__________,__________。”1、按有关古诗的内容填空。(1)诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是()。(2)古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是()(3)《暮江吟》中,()是写“半江瑟瑟半江红”的原因。(4)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现()的诗句。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现()的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现()的诗句。  2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?

6、请从下面几个事物中选择四个写诗句。1.庐山()2.柳树()3.小草()4.春雨()5.西湖()6.梅花()  3、写出下列各句所用的修辞手法。(1)白发三千丈()(2)一片冰心在玉壶()(3)黄河远上白云间()(4)豆在釜中泣()(5)烽火连三月,家书抵万金。()  4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。(可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物)(1)写春的:(2)写夏的:(3)写秋的:(4)写冬的:  5、补出下列诗句的下句或上句。(1)不知细叶谁裁出,(2)春色满园关不住,(3)等闲识得东风面,(4)羌笛何须怨杨柳,(5)(),此物最相思。(

7、6)(),报得三春晖。(7)(),芳草萋萋鹦鹉洲。(8)(),唯见长江天际流。  6、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗?(1)泰山:(2)长江:(3)苏州、杭州:(4)西湖:(5)武汉长江大桥:  7、下面诗句写的是哪个季节?在括号里填出。(1)月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠。()(2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。()(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。()(4)千山鸟飞绝,万径人踪灭。()(5)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。()(6)墙角数枝梅,凌寒独自开。

8、()7)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。()(8)天街小雨润如酥,草色遥看近却无

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