七年级英语下册unit8学案

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1、Unit8I’dlikesomenoodles.第一课时(SectionA1a-2c)【学习目标】1、熟练掌握SectionA部分的单词。2、了解可数名词和不可数名词。3、掌握重要句型：Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlike…Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?He’dlike…【学习重点】1、学习日常生活中有关食物的名称。2、学习与区分可数名词与不可数名词。3、句型：Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlike…Wha

2、tsizebowlofnoodleswouldhelike?He’dlike…【学习过程】一、小组预习1、个人自读、记忆本课单词。2、小组互相检查单词读的情况。3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）面条_____________牛肉____________羊肉___________卷心菜___________土豆_____________特色菜___________饮料___________大的____________尺寸_____________碗_______________二、小组展示：学习任务一：1

3、、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。2、听1b，选出正确的答案。3、利用1c所给的对话，掌握句型。4、两人一组练习对话。学习任务二：1、听2a和2b的录音，完成相应的练习。2、以小组为单位,交流答案,相互检查。3、在教师的引导下，结合2a和2b的内容，小组间同学练习本课句型：三、当堂检测()1.---Whatsizewouldyoulike,smallorlarge?---___________.A.Small,pleaseB.Medium,pleaseC.Red,please()2.---What

4、________sweaterdoyouwant?---Medium.A.colorB.sizeC.kindof()3.She’dlikeasmallbowlofnoodles.“She’d”means_______.A.shewouldB.sheneedC.shehad()5.Therearefew________inthefridge.Let’sgoandbuysomecarrotsandcabbage.A.meatB.fruitC.vegetables小结1、汇总本节课所学的食物，饮料的单词，区分可数和不可数

5、名词。72、两个重要句型：________________________________________________________________________________________________________【课后反思】Unit8I’dlikesomenoodles.第二课时(SectionA3a-4—SectionB1a-2c)【学习目标】1、巩固上节课的单词，掌握本节课的单词和短语。2、进一步掌握可数名词和不可数名词。3、巩固重要句型：Whatkindofnoodleswouldyou

6、like?I’dlike…Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?He’dlike…【学习重点】1、在巩固上节课的重要句型的基础上，掌握wouldlike句型的肯定句和否定句。2、学会通过电话在餐馆点菜。【学习过程】一、小组预习学习任务一：1、个人自读、记忆本课单词和短语。2、小组互相检查单词读的情况。3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）果汁___________饺子___________粥___________米饭____________汤___________洋葱______

7、______鱼肉____________短语：绿茶________________橘子汁___________________二、小组展示学习任务二：1、完成3a，组成流利的对话。2、根据3a，同学们完成一篇对话，对话的双方分别为老板和顾客。顾客订购面条。学习任务三：1、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。2、根据1a部分的图片上的东西，与同伴交流你喜欢的和你不喜欢的。参考句型：Ilike…Idon’tlike…学习任务四：1、听录音，完成2a,2b2、掌握如何通过电话在餐馆订菜。3、小组练习，编造对

8、话。4、合作共建：角色扮演：HouseofDumplings三、当堂检测()1.She’d_______________somebeefnoodlesforlunch.A.likesB.likeC.haveD.has()2.Wouldyoulikesome____________________?A.applesjuiceB.applejuicesC.app