理性情绪行为疗法课件 (2)

理性情绪行为疗法课件 (2)

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1、第十一章理性情绪行为治疗“人并不被事情所困扰,而是被对该事情的看法所困扰”——哲学家爱比克泰德二、ABC理论(一)ABC(DE)理论的要点A(Activatingevents)刺激性事件B(Beliefsystem)个体的信念系统C(Consequence)个体产生的情绪和行为反应D(Disputing)对不合理信念进行侦察、辩论E(Effecting)咨询的效果按照行为主义的观点,刺激引起反应,也就是说诱发事件(A)引起了当事人的情绪后果(C)。但从理性情绪疗法的治疗模式可以看出,事件本身的刺激情景(A),并不是引起情绪反应(C)的原因。而个人对刺激情景的

2、所持的观点或认知解释(B),才是引起个人情绪反应的原因。BACD(二)不合理信念的特点艾里斯于1962年概括了11种经常困扰人们的非逻辑思维或非理性信念:(1)一个人要有价值就必须在各方面都很有能力,并且很有成就;(2)某某人是绝对坏的,所以他必须受到严厉的责备和惩罚;(3)逃避生活中的困难和推掉自己的责任要比正视它们更容易;(4)任何事情都应当与自己期待的一样,按自己的意愿发展,否则太糟糕了;(5)人的不幸绝对是外界造成的,人无法控制自己的悲伤、忧愁和不安;(6)一个人过去的历史对现在的行为起决定作用,并且无法消除;(7)自己是无能的,必须找一个比自己强的

3、靠山才能生活;自己是不能掌握情感的,必须由别人来安慰自己;(8)其他人的不安也必然引起自己的不安,所以应对别人的问题予以关注和负责;(9)与自己接触的人必须都喜欢和赞成自己;(10)生活中有大量的事对自己不利,总有灾祸降临,所以必须终日花大量时间考虑对策;(11)任何问题都应得到合理解决,都应有一个圆满的正确答案。不合理信念的三个典型特征1.绝对化的要求“我必须干得很棒,必须赢得他人的赞赏,否则我就是个糟糕的人,我就是一个失败者。”D:将绝对化的要求转化为意愿:“我希望干得不错,希望…,如果不能够成为我希望的样子,我认为自己是一个糟糕的人,是一个失败的人。”

4、这样,你就表达了来访者想表达而未能够表达出来的东西。一是“我必须”。如“我必须每件事都成功”、“我必须使每个人都喜欢我”、“我必须是最优秀的”。这些都是人们过于追求完美和苛求自己的表现。二是“你(他)必须”。比如“你必须对我诚实”、“你必须听我的”、“你必须成为最优秀的人”。这是人们对他人提出的绝对化要求,也是苛求他人、欲控制他人的表现。三是“事情必须”。如认为“单位的环境设施必须这样来布置”、“那件事应该是明天做的”、“已经安排好的事情是无法改变的”等等。2.过分概括化“我一定要考上大学,否则我这一辈子就完了”。理性情绪法的观点认为人有过分概括化的倾向,往

5、往把一件事情的不成功,解释为整个人生的失败,从而产生“糟糕可怕至极”的信念,治疗者常用一种可称之为“具体化”的办法,使其不合理暴露出来。做法是让来访者将抽象的害怕转化为具体的害怕,设想最坏的可能是什么。因为抽象的害怕是来访者发生了泛化的害怕,很难着手进行具体治疗,而一旦具体化,则更容易找到解决问题的突破口。一是对自我的片面认识和评价。就是往往以自己做的某一件事或某几件事的后果来评价自己整个人,断定自身的价值。其结果常常会导致自负或自卑等消极心理,产生相应的不良行为。二是对他人的片面认识与评价。如当别人稍有过失或不合自己的意愿时就认为其一无是处,从而一味地责备

6、他人,乃至出现打击报复、逃避与人交往等不良行为。3.糟糕透顶“他人拥有的,我同样也应该拥有,否则社会和世界就不公平,我无法忍受不公平的世界,这个世界应该遭受诅咒。”D:“他人拥有的,你可能没有,但你所拥有的,他人可能也没有。如果说,他人有而你没有,这个世界不公平,那么,你拥有而别人没有,那是否就公平呢?社会和世界没有绝对的公平,但它们却以这种方式体现出社会和世界相对的公平。”这种不合理信念,认为某一件不如意的事情发生了,必定会非常可怕、非常糟糕和不幸,进而想像为“灭顶之灾”、“大难临头”。这种想像性的危害常常会使个体由于过度恐惧而产生悲观、抑郁乃至轻生行为。

7、必须第三节心理治疗过程一、治疗目标理性情绪疗法的中心目标,是帮助来访者认清并改变导致情绪和行为困扰的非理性信念,建立合乎逻辑的理性信念。也就是要引导来访者学会接纳现实,不过分苛求自己以及周围的人和事,最终让来访者更加积极充分地发展自我、实现自我,获得更快乐的人生。治疗师要不断帮助当事人发展出三种可以提高他们适应水平的领悟:1.刺激事件不会引起一个人的困扰,而是这个人有关刺激事件的信念导致了困扰。2.他要坚持相信这些信念是因为的灌输和练习,或是对这些信念的接受。3.仅有领悟是不够的,人们还要重复、挑战这些信念、建构新的信念和练习新的合理信念,来改变

8、不合理信念做成困扰的想法。咨询过程的四个步骤1.诊断

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