第三单元 我们的文化经济权利

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1、题目第三单元我们的文化经济权利总课时8学校远大一中教者杜玉年级八年学科政治设计来源教参书、网络、自我设计教学时间2011年月日——月日教材分析本单元的的内容是第一单元“权利义务伴我行”的拓展和延伸，与第二单元的“我们的人身权利”一道构成了本册书的主体部分，为第四单元“我们崇尚公平和正义”作了铺垫学情分析在社会主义经济条件下，引导学生了解，认识上述权利，依法维护上述权利积极履行相关的义务，对学生的成长和适应社会的生活，具有重要的意义]教学目标1懂得教育的涵义、教育的作用、受教育权的涵义、义务教育的地位、涵义和特征2、明确受教育权受到侵犯时采取各种合法的手段予以维护

2、3明确受教育义务的主要内容4公民的合法财产和财产所有权的涵义。法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式5遗产的含义及其必备的条件；关于遗产继承人的有关知识6智力成果的涵义、表现、及其作用；智力成果包括的内容，依法维护智力成果权7了解什么是消费者，消费者和经营者之间的关系。8了解消费者享有的权利9明确作一个合格的消费者，维护自身的权力，及其维权的途径重点明确受教育义务的主要内容了解消费者享有的权利遗产的含义及其必备的条件；关于遗产继承人的有关知识难点明确受教育权受到侵犯时采取各种合法的手段予以维护明确作一个合格的消费者，维护自身的权力，及其维权的途径明确作一

3、个合格的消费者，维护自身的权力，及其维权的途径课前准备查看关于经济文化权利的相关书籍，搜集生活中的实际案例网络资源共享maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教学流

4、程分课时环节与时间教师活动学生活动设计意图资源准备评价与反思maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus第六课第一框复习（5）教学目标导语（2）课前预习课堂讨论1如何尊

5、重和维护自己及他人的隐私2、并探索出保护隐私的有效方法。3、提高学生尊重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权⑴知道教育的含义和重要作用。⑵明确义务教育的含义和特征。⑶明确受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务。⑷明确正在接受九年义务教育的学生。履行受教育义务的三项主要内容。同学们，坐在明亮的教室里，你们享有受教育的权利，那么你们知道受教育的意义是什么？————《知识伴我们成长》二：课前预习1、教育为人的幸福生活奠基（1）教育的含义:（2）教育的重要作用意义。①对个人来讲：一方面，另一方面，总之，教育获取知识、知识改变命运。②对国家来说：2、我们享有受教育的

6、权利(1)受教育权的含义：社会：学校：家庭：(2)义务教育含义：义务教育包含两方面：（1）；（2）在义务教育上，无论是教育者，还是受教育者，都有法律义务。(3)义务教育的三个特征：①②③三情景分析题：1、结合课本58页思考题小组讨论不受教育对于个人意味着什么？巩固复习自主学习，提问质疑，明确学习目标反复练习熟练掌握自主学习明确重点培养学生分析问题的能力maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationst

7、atusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus课堂检测作业1、谈谈身边学有所成的例子分析教育对他们的成长发展所起的作用是什么？并对“知识改变命运”这句话是如何理解的？3结合课本61页思考题谈一谈孩子上学只是个人私事吗？处罚小淘父母有什么法律依据？强制小淘接受义务教育，对他本人及家庭、对国家有什么好处？三：诊断性测试四课堂检测（一）选择1.教育在社会的发展中具有重要的作用，下面说对教

8、育的重要作用理解正确的是