《分数的再认识(二)课件》小学数学北师大版五年级上册_1

《分数的再认识(二)课件》小学数学北师大版五年级上册_1

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1、分数的再认识北师大版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习分数的再认识,同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位“1”不同那么它们的几分之几也不同,能够解决相关的实际问题。用分数表示下面图形中涂色的部分12121212121相同分数所对应的“整体”不同,它所表示的数量就不同。(一)在图中用颜色表示各个分数。43853253(二)在图中用颜色表示各个分数。2121淘气小明淘气和小明谁看的多?笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗?一个图形的是,画出这个图形。选一选(1)一根圆木的是,这根圆木是下面三根中的哪一根?(2)一个圆的是,

2、这个圆的是下列图形中的哪一个?3141()()()√43()()()√(3)小明做了60道口算题的,淘气做了54道口算题的,()做的口算题少A、淘气;B、小明;C、两人做的同样多。D、不能比较一个整体的是,这个整体会是下列图中的哪一个?23(1)(2)(3)假如小明捐了40元,小芳捐了60元,谁的零花钱多呢?为什么?为了帮助四川受灾地区的灾民,小明捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的,小芳捐的钱一定比小明多吗?请说明理由。

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