《心存感激 学会感恩》主题班会

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1、《心存感激,学会感恩》主题班会【时间】2010年10月11日晚【地点】盐山中学09-10班教室【活动目的】1、为了培养我们学生对父母的感激之情,让学生走近父母,了解父母,孝敬父母,从而使学生在学习和生活中回报父母,促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品德。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。【活动方式】以歌曲、故事片等的形式,同时大多是与学生互动。1、下载关于班会主题的歌曲《游子吟》、《感恩的心》,及排练部分同学边做手语边演唱《感恩的心》。2、下载获中央电

2、视台“DV2004:我们的影像故事”大奖作品——《邝丹的秘密》【活动过程】欣赏孟郊的名篇《游子吟》,体会古人对父母无法割舍的情义,导入主题。甲:慈母手中线,游子身上衣。乙:临行密密缝,意恐迟迟归。合:谁言寸草心,报得三春晖。甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们合:大家晚上好!09-10班《心存感激,学会感恩》主题班会现在开始!甲:我们沐浴着爱的阳光长大乙:我们滋润着人间的真情成长甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡乙:多少回含着感动的泪花畅想未来甲:请同学们走进《邝丹的秘密》……乙:多么动人的场面!甲:邝丹的爸爸总是每天清晨4:30出门,晚

3、上8点钟回家,连涨大水淹到胸口还在立交桥底坚持工作的情景最令我感动。乙:邝丹爸爸头痛了,为了省钱,从不去医院,只吃一包一元钱的头痛散,而且吃了几天,最令我感动。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecable

4、terminalmaking6.6.1first第5页共6页甲:邝丹不顾面子,在班会上哭着向同学们讲述了爸爸是一个在街边修单车的,靠修单车维持全家生活的情景,让我最受感动。……乙:同学们,多么感人的场面,这是一份永恒的爱,我们在羡慕邝丹之余,同时也为邝丹有如此的爸爸而感到自豪!那发生在同学们与父母间的事呢?请同学们回忆一下,至今父母令你最感动的一件事。学生自由说说甲:多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,希望同学们好好珍惜!那至今同学们令父母最痛心的一件事呢?乙:我们向父母索取得太多了,而回报父母的太少,我们以后该怎么做呢?甲:

5、同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查。1、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?2、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?3、你与自己父母的关系怎样?4、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?5、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行为吗?6、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?7、你会为父母做家务活吗?8、你知道你的父母最喜欢的东西吗?9、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?10、父亲节和母亲节你给父母送过礼物或者道过一声祝福吗?乙:从刚才的调查结果中可以看出,有些同

6、学对父母很了解,而有些同学却不怎么了解家长。甲:为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三,这就是我们的父母。甲:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。甲:父母精心

7、抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first第5页共6页乙:五月的第一个星期日是母亲节,虽然早已远去,甲:但一颗感恩之心

8、,一腔感激之情永驻心间。乙:倾听《感恩的心》背后的真情故事……甲:我们对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。甲:我们不断

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