2006艺术设计专业培养计划

《2006艺术设计专业培养计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

艺术设计专业培养计划2006修订一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，能在专业设计部门、装饰公司、装饰工程公司、广告公司及相关企、事业单位、学校从事室内装饰设计、广告装潢设计、环境艺术设计，或从事艺术教学与研究工作的高级艺术专门人才。二、基本要求本专业学生应达到以下几方面知识和能力的基本要求：1、具有扎实的美术基本功、较宽的知识面和较高的文化修养。2、熟悉中外艺术史、设计史，具有良好的人文素质、先进的设计观念、设计思想。3、具备相关学科（如广告学、建筑、艺术学等）的知识，具有较强的设计创意能力。4、具备熟练地运用计算机进行辅助设计的基本功，要求学生具备较强的审美想象力、进行形式提炼与抽象的能力。5、掌握平面设计和室内空间设计的基本规律和进行设计表达的基本技巧。6、了解各类装饰材料的主要性能、技术要求和印刷工艺。7、正确理解设计与人,人与社会的相互关系，从而具备灵活而又富于创意地进行设计的初步能力。三、学制与学位学制：四年学位：文学学士四、专业特色本专业依托于我校综合性大学的教育背景，发挥文、理、工、经、管、法等相关学科的优势，将工科教育中的部分内容和方法融合于艺术教育中，探索一条促进艺术与科学、艺术与工程交叉渗透，有机结合的办学方向，使本专业培养的学生既对功能、审美、材料工艺、印刷工艺、相关法规及居住文化与企业文化要求有深入的领悟，又具有较强的创意意识和设计开发能力，成为复合型的设计人才。五、主干学科与主干课程室内设计方向主干学科：艺术设计、建筑学主干课程：设计素描、装饰色彩、构成基础、建筑设计基础、居室空间设计、办公空间设计、商业空间设计、展示空间设计、综合空间设计、景观设计、装饰设计与制作、表现技法平面设计方向主干学科：艺术设计、广告学主干课程：素描、色彩、平面设计基础、空间构成、图形创意、广告设计、标志设计、包装设计、企业形象识别设计、印刷工艺。六、主要实践教学及基本要求 主要实践教学基本要求备注军事技能训练完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形及综合训练美术写生实习训练学生观察自然和表现自然的能力认识实习通过参观、了解国外内最新的设计成果和风格表现技法学习掌握精绘、喷绘等基本绘图技巧计算机实习熟练掌握计算机绘图的操作建筑模型初步掌握制作设计模型的方法室内设计方向装饰品设计与制作独立创作并亲手制作完成装饰作品室内设计方向课程设计在教师指导下，完成一项小型设计室内设计方向印刷实习学习印刷工艺的完整流程平面设计方向市场调查掌握市场调查的基本方法，为准确的设计定位打下基础平面设计方向毕业实习按毕业设计要求搜集资料、下现场实习毕业设计较完整地完成一项设计七、毕业学分基本要求室内设计方向课内教学学分：230必修课学分128．5限选课学分74．5任选课学分12其它实践教学学分15课外教学学分：6平面设计方向课内教学学分：230必修课学分118.5限选课学分84.5任选课学分12实践教学学分15课外教学学分：6 八、课程设置细化表课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八人文社科基础必修47.5学分限选8学分毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ必修3☆毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ必修3☆马克思主基本原理必修3☆中国近现代史纲要必修2☆思想道德修养与法律基础必修3☆外语Ⅰ～ⅣForeignlanguage必修16☆☆☆☆大学语文Ⅰ～ⅡUniversityChineseⅠ～Ⅱ必修6☆☆军事理论Militarytheory必修21☆当代世界经济与政治GlobalEconomyandPoliticsContemporary必修2☆体育Ⅰ～ⅣPhysicalEducationⅠ～Ⅳ必修4☆☆☆☆外国文学Foreignliterature必修3☆文史哲艺类Literature,History,PhilosophyandArt限选4经管类EconomicandManagement限选4景观艺术ViewArt限选2☆;生态环境与材料(艺术)Eco-Materials限选6学2☆ 分城市生态环境保护UrbanEcologicalProtection2☆广告策划与个案分析AdvertisementPlanandCasesAnalysis2☆计算机应用基础FundamentalsofComputerApplication平面、室内必修16学分2☆图像处理软件应用SoftwareApplicationforImageProcessing3☆计算机辅助设计Ⅰ★ComputerAidedDesignⅠ41☆计算机辅助设计Ⅱ★ComputerAidedDesignⅡ4☆透视学★ArtPerspective2☆人体工学★Man-MachineEngineering2☆建筑设计基础★BasicsofArchitectureDesign室内设计必修10学分2☆建筑装饰材料与施工★BuildingDecorationMaterialsandEngineering3☆建筑制图★ArchitectureDrawingsMaking3☆学科基础必修55学分素描Sketch必修5☆ 平面设计方向限选24.5学分室内设计方向限选17学分设计素描SketchDesign必修5☆色彩Ⅰ～ⅡColorⅠ～Ⅱ必修8☆☆装饰色彩OrnamentalColor必修4☆构成基础Ⅰ～ⅡBasicsofFormsⅠ～Ⅱ必修9☆☆字体设计CharactersDesign必修3☆线描Delineation必修3☆中外美术史ChineseandForeignHistoryofArt必修3☆摄影基础BasicsofPhotography必修3☆世界设计史WorldDesignHistory必修2☆美学导论★★AestheticsIntroduction必修3☆艺术概论FineArtIntroduction必修3☆装饰雕塑DecorationalSculptures必修3☆装饰设计与制作DecorationDesignandFabrication平面限选24.5学分3☆公共壁画PublicMuralPainting4☆影像技术ImageTechnology5☆图形创意FigureOriginalityIntention4.5☆动画形象设计AnimationImageDesign4☆展示设计ExhibitDesign4☆公共壁画PublicMuralPainting室内限选17学分4☆装饰设计与制作DecorationDesignandFabrication4☆家俱设计FurnitureDesign4☆现代手工艺ModernHandicraft5☆专业课程平面设计方向限选标志设计MarkDesign平面设计方向限选46学分4☆ 46学分室内设计方向限选43.5学分商业摄影CommercialPhotography4☆广告学（概论）★★Advertising2☆商业插图CommercialIllustration4☆印刷工艺PrintCraft4☆广告设计Ⅰ～ⅡAdvertisementDesignⅠ～Ⅱ8☆☆企业形象识别设计Ⅰ～ⅡCISDesignⅠ～Ⅱ9☆☆包装装潢设计PackingandDecorationDesign6☆装帧设计BindingandLayoutDesign5☆表现技法Ⅰ～ⅡTechniqueofExpressionⅠ～Ⅱ室内设计方向限选43.5学分8☆☆多媒体图形创意FigureInventionMultimedia4☆建筑模型BuildingModelling4☆居室空间设计LivingspaceDesign4☆办公空间设计WorkSpaceDesign4☆商业空间设计BusinessSpaceDesign4.5☆综合空间设计ColligatedSpaceDesign5☆展示空间设计ExhibitionSpaceDesign5☆景观设计SceneryDesign5☆注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。3、一般课程包括人文社科基础、自然科学基础中未标注的课程和其中的课内实践学分、军事技能训练、可任选的12学分课程；专有课程包括未标住的学科基础、专业课程及其实践学学分。其中，带课★程为专有课程；带★★课程为一般课程。九、实践教学设置细化表课程名称课程性质学分开课学期短1短2短3学期军事技能训练TrainingofMilitarySkills必修1☆美术写生实习LifeSketching必修2☆☆认识实习CognitivePractice必修1☆☆ 计算机实习ComputerPractice必修1☆课程设计CourseDesigning必修2☆室内设计方向印刷实习PrintingPractice必修1☆平面设计方向市场调查MarketInvestigation必修1☆毕业实习与毕业设计GraduationFieldWorkandGraduationDesign必修8第八学期十、文化素质、创新意识和创业能力的培养本专业所开设的课程及预设教学环节,注重了对学生全方位能力的培养，即实际操作能力和理论水平的同步提高，以培养学生的独立设计与分析能力，增强其创新意识。使学生的综合设计及社会适应能力达到一个较高水平，为他们今后的专业发展提供更大空间。具体要求如下：（一）所有学生必须完成下列四类课程的学习：人文类基础课、自然科学基础课、人文及经济管理类任选课。（二）鼓励学生在课外通过阅读名著、听讲座和参加社团活动和其他校园活动等方式提高自身的文化艺术修养。创新意识和创业能力培养：创造是艺术的生命、艺术的本质，也是室内设计专业学生必备的素质。我们拟通过以下途径培养学生的创造能力。1、在素描、色彩、装饰雕塑、摄影、图形创意等基础课教学中加强对学生艺术想象力和创造意识的培养。2、通过各门专业课程设计、认识考察、毕业设计等实践环节，指导学生进行设计创造的尝试，激发学生的创造活动。3、组织学生开展课余艺术创造活动，定期举办展览，为学生创造条件。4、鼓励优秀学生参与教师主持的科研及设计工作，使他们有机会接受艺术创造的熏陶和设计实践的锻炼。