资源与环境经济学中级教学大纲

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1、《资源与环境经济学(中级)》教学大纲一、课程及教师基本信息课程名称（中/英文）资源与环境经济学(中级2)NaturalResourcesandEnvironmentalEconomics（mediumII）课程编号21016794学分3课程性质专业必修课授课对象本科先修课程要求资源与环境经济学初级任课教师信息姓名吴健职称教授办公时间及地点办公电话、邮箱地址助教信息姓名助教办公（答疑或辅导）时间邮箱地址课程教学目标引导学生深入理解资源与环境经济学的主要理论，掌握利用经济学原理进行资源环境政策分析的主要思路和方法，使其具备开展资

2、源环境政策经济分析的能力。课程简介本课程为资源与环境经济学本科专业必修的专业课。在已经学习资源与环境经济学初级课程的基础上，本课程将深入地讲述环境与自然资源经济学的理论和重点研究方法，并选取热点环境问题，引导学生从经济学视角分析各类环境问题的根源和政策手段，培养学生开展大类资源环境政策经济分析的能力。考核方式平时考核（50）注：占总成绩的40-70%考核类型课程作业课堂表现期中考试占平时考核比例30%10%10%期末考核（50）闭卷考试学习要求严格遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论，认真完成作业。二、教学进度及基本内容教学进度安

3、排教学周章节名称讲授内容及掌握程度研究型学习要求学习内容学习时间（小时）第1周第一章、导言1.1公共政策分析（了解）1.2资源环境政策分析的理论基础（了解）课前阅读2第2周第二章、资源环境政策分析的经济学观点2.1环境问题的经济学反思（了解）2.2环境问题为什么需要政策干预（熟悉）2.3经济学在环境保护政策分析中的基本任务（了解）2.4中国背景下环境政策与经济的关联（了解）课前阅读2第3周第三章、资源环境政策分析的福利经济学基础3.1福利经济学与福利测度（熟练）3.2环境资源配置目标的选择（熟练）3.3福利经济学的政策启示（

4、熟练）课后复习3第4周第四章、效率与最优控制4.1静态效率与静态最优化方法（熟练）4.2动态效率与动态最优化方法（熟练）4.3静态效率与动态效率的比较（熟练）课后复习3第5周第四章、效率与最优控制专题1：污染控制4.4可持续性的经济学标准（熟悉）4.5人口增长、收入增长与技术进步对福利的影响（熟悉）专题：最优污染控制（熟练）课后复习3第6周专题2：不可更新资源优化配置矿产资源和能源的优化配置问题（熟练）课后复习3第7周专题3：可更新资源优化配置专题4：舒适性资源与自然保护森林资源的优化配置问题（熟悉）或渔业资源的优化配置问题

5、（熟悉）经济发展与舒适性资源的可持续利用（熟悉）课后复习3第8周第五章、成本效益分析5.1成本效益分析框架（熟练）（NPV基础）5.2资源环境政策的成本（熟练）（1）环境物品供给与需求弹性（2）成本构成（3）成本估算的方法课后复习3第9周第五章、成本效益分析5.3资源环境政策的效益（熟练）（1）环境物品的偏好（字典式偏好）（2）环境效益的构成（3）环境效益估算的方法（4）关于环境价值的论争课后复习3第10周专题5：成本效益分析示例案例：自然保护政策（熟练）案例分析与讨论课后复习3第11周第六章、资源环境政策手段的选择6.1资

6、源环境物品配置的低效率（熟练）6.2外部性的解决方案（完全信息条件）（熟练）课后复习3第12周第六章、资源环境政策手段的选择6.3外部性的解决方案（不完全信息条件）（熟练）6.4外部性的解决方案（信息不对称）（熟悉）课后复习3第13周专题6政策手段的比较案例：环境定价/税收与排污权交易（熟悉）课后复习3第14周第七章、公共物品供给的困境与政策分析专题7：环境公用事业的供给7.1公共物品特性（与外部性的区别）（熟练）7.2公共物品的需求与供给（熟练）7.3公共物品供给的困境（熟练）案例：污水处理（熟悉）案例：公共池塘资源的治理

7、（熟悉）课程作业3第15周第八章、环境政策的制度经济分析专题8：环境产权与市场8.1环境产权制度安排8.2交易成本8.3产权交易与环境资源的合理定价案例：排污权交易课后复习3第16周分组作业展示与讨论分组作业展示与讨论课前准备3第17周复习与答疑复习与答疑课后复习5注：1.掌握程度指学生应掌握教师讲授内容的程度，分为“熟练掌握、熟悉、了解”等；2.学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等；3.在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提

8、供必读文献和参考文献）教材：（1）讲义（2）马中主编。《环境与自然资源经济学概论》(ISBN7-04-019360-4)，普通高等教育“十五”国家级规划教材。北京：高等教育出版社，2006,5阅读文献：第一章导言lStavinsRN.EnvironmentalEconomics[C]//T