优势视角下高校社区空巢老人社会工作介入

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1、优势视角下社区空巢老人的社会工作介入一、空巢老人的定义定义:空巢老人是指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人独自居住的纯老人家庭。表现形态:1、无子女的老人,在精神上的孤独感一般较重,他们的困难完全需要社会或单位帮助。2、独居老人。即不仅没有子女在身边,而且没有配偶,在生活上一切都要靠自己,孤独感更大。3、子女不在本地的老人,就不大可能在生活上有所照料,最多只能通过电话有所联系。4、虽有子女在本地或外地居住,但其子女缺少孝心。5、经济上无保障的老人。无退休金、无子女供养、又无劳动收入的空巢老人,其养老完全依靠社会。思考:我们上学离开家

2、后父母两个人在家算是空巢家庭么么?二、新空巢家庭的定义对于新空巢家庭,多数学者认为是指在我国实行计划生育政策的大背景下,因城市第一代独生子女逐渐长大成人,开始离家求学、工作、结婚等原因离开家庭,使原来的核心家庭中只剩下父母在家而形成的空巢家庭。但与传统意义上的空巢家庭相比,新空巢家庭有一些新特点,如成员中年化、空巢长期化等。2011年底,全国60岁以上老年人口1.85亿,2013年将超过2亿,2050年达到峰值4.83亿。届时,我国每三个人中就有一个老年人,占届时全球老年人口的1/4。我国面临巨大的养老压力,具体表现之一就是:空巢老人比例高。到2050年,我

3、国80岁及以上高龄老年人将达到1.08亿,临终无子女的老年人将达到7900万左右,失能老年人将达到1亿左右,独居和空巢老年人将占54%以上。关注今天的老人,就是关注明天的自己中南民大2010年空巢数据这次调查共有366个人,360个人的问卷是合格的,259户参与调查,其中与子女同住的有86户,子女住在校内但不与父母同住的有70户,子女住在校外不与父母同住的有97户,没有子女的有2户,独生职工有4户,所以空巢家庭有173户(包过独生职工有4户,没有子女的职工2户,丧偶家庭不与子女同住有31户),占了66.8%,非空巢家庭有86户,占了33.2%。孤寡老人有4户

4、(独身职工4户)。在与子女不同住的职工中,共有167户,其中探望父母一周达到一次及一次以上的有81户,占48.5%,一个月达到一到三次的有50户,占29.9%,一年达到一次以上的有36户,占21.6%。关于对调查统计表的一些备注:单职工无子女的有两个人,并且独生职工无子女,所以在总人数中“与子女居住状况”的人数只有354人,360人是那个总的被调查人数双职工的“与子女居住状况”和“子女探望情况”和“请保姆”是以户来算的(1户2人)“请保姆”的比例是按户来算的独身职工因为没有子女,所以无子女情况三、空巢老人面临的主要问题1、生活的照料问题随着年龄的增长,老年人

5、的生理功能逐渐衰退,依赖性越来越高脆弱性越来越强。如果老年人身边缺少监护人,他们与家人及社会之间的信息发生了断层,将导致老年安全带出现松弛甚至断裂。老年人口的患病事件往往集中在他们生命最后的很短时期内,老年早期的死亡往往是由于身体某一系统忽然的失灵,而老年晚期的死亡主要是长期积累的多种器官失去应有的功能而导致体内平衡的最终崩溃。例如老人听觉障碍,有44.4%的老年人有不同程度的听觉障碍。而所有这一些,离开了家人的帮助和监护,老年人口的生活将显得十分困难和无助。2、心理问题1、空巢感。也就是孤独感,但这种孤独感里又增添了思念、自怜和无助等复杂的情感体验。“出门

6、一把锁,进门一盏灯”是一些空巢老人生活的真实写照,他们中许多人深居简出,很少与社会交往。子女不在身边是老人孤独的直接诱因,而中国养儿防老的传统理念是造成空巢老人内心失落的根本原因。2、“退休综合征”。“退休综合征”是指退休后的老人由于被安排好的、规律性的生活突然改变,而出现的种种心理障碍,它会给老人自己乃至整个家庭带来苦恼和纠纷。3、疾病的医护及经济费用问题从经济角度来看,目前我国的空巢老人中有1/4以上是单身老人,有不少是经济困难者。随着独生子女家庭迅速增长,社会将面临一对夫妇赡养四位老人、抚养两位子女的情况。城市老人多数有退休金,经济赡养问题还不突出。在

7、农村“三农”问题未解决的形势下,向老人提供生活照料,对于子女来说,将是一个很大的负担。农村家庭的供养资源正在减少,供养能力下降,传统的家庭养老受到前所未有的挑战,空巢家庭也将成为乡村社会面临的突出问题。五、优势视角理论1、定义:优势视角是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。意味着应当把人们及其环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点,而非关注其问题和病理。优势视角基于这样一种信念即个人所具备的能力及其内部资源允许他们能够有效地应对生活中的挑战。3、符号互动理论。该理论认为,社会生活中,之所以存在“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及其行

8、为的定义有密切的关系,也就是他人对自己的态度和观念与

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