我会边读边思考 班会ppt课件

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1、《我能边读边思考》——主题队会活动（猜谜：打一物）千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。《神奇的书》（美）狄金森没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛；即令你一贫如洗，也没有任何栅栏阻挡你在书的王国遨游的步履；多么质朴无华的车骑，可是它却装载了人类灵魂全部的美丽。第一、读书可以给我们解惑。第二、读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。第三、读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做

2、人；读书可以启发我们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。一、为什么读书为中华之崛起而读书**“为中华之崛起而读书”是什么意思？周恩来*自己读书是为了什么？二、读书的重要性高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什

3、么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。三、名人读书小故事鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅嚼辣椒驱寒观看两个小故事视频，谈谈你有什么感受？你还知道一些名人读书的故事吗？四、名人读书方法毛泽东的读书方法毛泽东毕生珍惜时间

4、，博览群书。“三复四温”温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。列宁的读书方法列宁读起书来，眼看、口念、心想，对周围的一切都理会不到。他读书的速度和理解的深度异常惊人。他只要读两遍就可以把一首诗背下来。列宁之所以具有如此强的记忆力，是与他读书过程中的专心致志分不开的。这个故事说明，要想把书读透、记牢

5、，必须高度集中注意力。鲁迅的“随便翻翻”——广泛的浏览式的读书方法。鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。毛泽东的读书方法不动笔墨不读书诸葛亮的读书方法诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。我的读书观：我要边读边思考在读书的时候，边读边思考是非常重要的，能够促进我们对文章的理解，可是有的同学在读书时却总是“一掠而过”。如何才能做到“边读边思考”并能养成这样的好习惯呢？第一、阅读一定要留下“痕迹”。读

6、书时应该随时留下思考的“痕迹”——画下喜欢的词语、句子；在有疑问的地方进行标注，写下疑问或者困惑；在印象深的地方书写自己的感受。这样一来，我们的读，就更加有效果，我们的思考也会更加深入。怎样才能做到“边读边思考”？第二、及时摘录文中的词句。把文中喜欢的内容及时记录下来，可以不断积累好词佳句，同时摘录文章中的重点语句，还能让我们在读完之后再次进行深入地思考。这对我们理解把握文中的内涵有着重要的作用。总之，读思结合才能真正达到读书的目的，就如孔子所说“学而不思则罔”，盲目地读，往往会过目就忘，没有多大的收获；而留下阅读的“痕迹”，会

7、让我们读有所思，读有所感，读有所得。小学生阅读习惯调查问卷1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不怎么喜欢2、你读书是因为（）A、对阅读感兴趣B、想获得知识C、老师、家长的要求3、你每天用多少时间进行课外阅读？（）A、低于15分钟B、30分钟左右C、一小时以上4、你一般会选择什么时间进行阅读？（）A、假期B、午间休息时C、晚上睡觉前一段时间D、其它：5、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A、卡通漫画类B、童话寓言类C、学习辅导类D、科普类E、其它：6、你通常会怎样读书？（）A、边读边勾画B、边读边思考C、

8、通读D、粗略地读7、你有写读书笔记的习惯吗？（）A、经常写B、有时会写C、基本不写8、你愿意与别人交流读书体会吗？（）A、愿意B、偶尔C、不愿意9、一学期你大概能阅读几本书？A、1—2本B、3—5本C、6—10本D、更多10、你觉得课外阅读对你的学习有帮助么？A