pep 3a unit6 happy birthday！ part a let’s learn

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1、PEP3AUnit6HappyBirthday！PartALet’slearn　　PEP3AUnit6HappyBirthday！PartALet’slearn　　教案定稿　　教学目标：　　1、能听说、认读数字1到10。　　2、能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。　　教学重点：能认读数字1-10。能按指令语做相应的动作。　　教学难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。　　教具准备：大转盘，单词卡片，课件　　Step1.Warmup　　A.Listentoasong----Tenlittlecand

2、lesdance(T:Firsttimelet’slisten.Thesecondtimeifyoucan,let’ssingtogether.)　　Step2.Greeting&Revision　　A.T:Goodmorning,boysandgirls.Nicetoomeetyou!Howareyou?　　B.Nowlet’sdoSimonsays:　　Showmeyourbook.(第一次教师示范)　　Showmeyourpencil.　　Showmeyourruler.　　Showmeyourbag.　　Showmeyo

3、urleg.(稍加动作提示是身体部位了)　　Showmeyourarm.　　Showmeyourhand.　　Showmeyourfinger.　　Step3.Appear　　A.Showmethisfinger,thisoneandthisone.(边说边做“非常6+1的手势”,做出的同学并给与鼓励，super/great/good.)-----展示PPT“非常6+1”。　　B.T:Lookhere.It’saprogram.（引导学生说节目的名称）　　Yes.Ithasthechancetobreakthegoldenegg

4、s.　　Sotodayifyouarewelldone,youhavethechancetobreaktheeggstoo.Nowlet’sbeginourclass’s“非常6+1”,ok?　　Step4.Presentation　　A.six&one&two　　a.Thisissixandone(分解6和1的手势动作，做两次，说两次，让学生跟着做和说)　　b.six（ReadafterTseveraltimes单词卡片贴墙上,thenaskSstodoandsay）　　c.one（T:Yes,thisissix.Andthi

5、sis…one手势.Showmeonefingerandonefinger.两只手展示one的手势.Onefinger,onefinger,go,go,go.Onefinger,onefinger,go,go,go.在PPT上展示，并且引导学生边说边做T:Ok,canyoudonow?Lookcarefully.变手指的小魔术---two）　　d.two(跟读)　　e.Practice:Icansay　　Look,Ihaveone/two_______.(男女分开比赛，并奖励动物贴纸)　　B．three&four　　a.appe

6、ar　　T:Look,Ihavetwolegs.But…(听声音Look,Ihavethreelegs.吃惊的表情，加上手势和动作threelegs?Whatisit?Guessing)　　b.three　　1.跟读，注意“th”的发音。　　2.practice：three______(6个礼盒猜动物)　　c.four　　1.appear:第6个礼盒是4只动物　　2.跟读，并练口令：T:onetwothree.Ss:four,fourfour.　　C.practice(听和认读):　　Let’sdoandsay:Turtleda

7、ncing　　Turtle,turtle,onehead.　　Turtle,turtle,fourlegs.　　Turtle,turtle,shorttail.　　D.five　　T:Wow,wonderful!It’sasmartturtle(竖起大拇指).Itisalittlemathematician.(小小数学家)　　Oneandoneistwo.____and___is____　　1+1=2　2+1=3　3+1=4　4+1=5(引出five:跟读，抽查，givemefive)　　E.seven　　1.____and__

8、_is____5+1=6　6+1=7(seven)　　F.eight　　1.PPT动画的巧妙运用，两个7的图片相结合—8（eight）。　　G．Let’schant　　Five,six,touchyourcase.　　Case,case,touchyourcas