教育技术装备统计系统

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1、教育技术装备统计系统软件使用指南邵东县仪器电教站2011年12月主要内容一、软件下载安装二、学校统计工作流程三、相关指标解释一、软件下载与安装下载地址：中国教育统计网http://www.stats.edu.cn/一、软件下载与安装软件已下载到邵东教育办公内网中，请接收通知后下载附件2即可安装7.0版前,须对已有老版软件进行卸载。双击Setup.exe文件，完成安装。一、软件下载与安装注意：1、若系统未安装Microsoft.NETFrameworkv1.1，请先安装双击dotnetfx.exe2、请在winxp系

2、统中安装，win7中安装失败二、学校统计工作流程单位设置基表录入主管审核数据上报报表打印单位设置软件安装完成后，首先要进行单位设置。双击已安装的统计软件，打开软件，进入如下界面：单位设置单位设置需注意内容：若由中心学校代报，每报一个学校需要进行单位设置十二年一贯制选完全中学九年一贯制选初级中学学校名称一定要填写学校全称各学校代码、授权码、密码另行下发基表录入与上报为确保数据的准确性和减少重复劳动，在软件中正式录入数据前，先从软件中打印一张学校基表，手工书面填写学校基表，填写完后，交领导审核，领导审核完后，再在软件中正

3、式录入。软件中打印基表方法如下：报表打印具体操作方法在【基表录入】-【学校基表】-【小学基表】中选择【主要信息】选项卡，如下图报表打印具体操作方法报表打印具体操作方法报表打印具体操作方法报表打印具体操作方法学校基表录入及上报流程基表录入主管审核数据上报网络上报文件上报上报方式县级单位①②③④第一步：基表录入双击打开统计软件，出现以下界面：第一步：基表录入第一步：基表录入注意基表中所有项必须填写，不允许为空。没有数据的项目要输入0。基表填写完成后必须进行数据验证。录入后，保存并关闭录入窗口。实验教学人员合计及图书室管理

4、人员合计的逻辑关系：合计=专职+兼职=高级+中级+初级+其他。打印报表，在基表录入或主管审核页面中，点击“基表录入”菜单下的“预览打印”，进行表格打印。第二步：主管审核第二步：主管审核注意：审核是非常重要的操作步骤，只有进行了主管审核的报表才能够被上报。只有报表数据完全无误，(教育主管部门自身的5张汇总表都汇总后)后才能进行主管审核。具体提示请看窗口左边的报表状态提示。第三步：数据上报建立网络连接连接确认后再次选择在此操作前已经有过网络连接第三步数据上报注意：上报完成后，请注意看上报信息提示信息提示:小学教育技术装备

5、统计报表：本单位(1),下属单位(0)其中小学教育技术装备统计报表，是表的名称；本单位(1),是指本单位的小学教育技术装备统计报表上报了1张，下属单位(0)是指下级单位的小学教育技术装备统计报表上报了0张。上报后请检查本级上报的报表数量是否为0，如果是0的话，代表数据没有上报成功，请检查是否已经上报或者是否上报前经过了主管审核。通过统计查询的目录查询，可以查询到本级及下级单位的上报到网络的报表，如果通过目录查询可以查询到所填报的数据，那么就可以确认数据已经成功上报道到网络。第三步：数据上报不能网络上报的应急处理办法将

6、所报的学校正确数据（校验无错误）保存为excel文件，文件名称是该学校的中文名，即得到XXXXX学校.xls,再将该文件发送到sdxyqz08@126.com，县站技术处理第四步：打印报表录入图书尚需册数此操作只县级单位使用，省级、地市级单位跳过此步骤。进行数据录入图书尚需册数：未达标图书馆，指中小学达到本省根据教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》及本省实际情况规定的生均图书拥有量的标准，尚需购置图书的册数；已达标的中小学图书馆（室），是指按照各省中小学图书馆（室）新书年递增率的要求，尚需购置图书的册数。我省初中和

7、小学统一按照《湖南省义务教育学校办学标准》、高中和完全中学按照《中小学图书馆（室）规程》相关标准执行：即未达标：初中生均25册、小学生均20册、高中生均35册、完全中学30册；已达标：每年新增图书不少于现有藏书量标准的1%.录入完成后点击确定按钮录入图书尚需册数三、指标解释1、填表范围：经县或县级以上教育行政部门批准备案的完全中学、高级中学、初级中学、一贯制学校、小学（包括教学点）均应统计在内。小学填报ZBJ001表的数据。完全中学、高级中学、初级中学填报ZBJ002表的数据。县级教育技术装备归口管理部门填报ZBJ0

8、03表的数据。2、城市:直辖区（如上城区各街道）和县级市的城区（如临安市政府所在的锦城街道）,但不含这些街道的远郊区（这部分算农村）;县镇:各县的镇(包括城关镇及其他所有镇)所在地，以及直辖区（如西湖区转塘镇）和县级市的镇（如临安市昌化镇）所在地;农村:除以上的其他区域（乡及以下学校，镇以下学校以及城市的街道远郊区学校）。（请与基教、计财部门统