蔡元培教育救国先行者

蔡元培教育救国先行者

ID:20189101

大小:69.00 KB

页数:4页

时间:2018-10-11

蔡元培教育救国先行者_第1页
蔡元培教育救国先行者_第2页
蔡元培教育救国先行者_第3页
蔡元培教育救国先行者_第4页
资源描述:

《蔡元培教育救国先行者》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、蔡元培 教育救国先行者王德蓉出席中华民国临时政府最高国务会议,左三为蔡元培。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpu

2、blictransportservicesisnotyetestablished蔡元培故居  他是出身翰林的清朝文人,却走上了轰轰烈烈的革命道路。他革新北大,兼容并包,缔造了北大之辉煌,使北大成为五四爱国运动的发祥地。他就是被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”的蔡元培先生。  武装反清一翰林  翰林院自唐朝开始设立以来,一直是文人梦寐以求的地方。在封建中国,读书人考取功名不光是光宗耀祖的事,更意味着整个家族在政治上有了靠山。1868年1月,蔡元培就出生在一个有着这样期望的商贾之家。  6岁入家塾,17岁考取秀才,24岁中举,26岁得进士。到28岁,蔡元培已经实现了旧式知识分子

3、的最高理想,登科殿试,成为当朝翰林院的编修。  就在蔡元培荣升翰林院编修后不久,1894年7月爆发了中日甲午战争,身处京城的他开始对民族危机和清廷的腐败有了切身感受。当时,他曾以翰林院编修的身份列名奏请朝廷,切勿向日本求和,可清廷不顾朝野反对,签下了丧权辱国的《马关条约》。蔡元培闻后悲愤交集,从此对清廷极度失望。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,f

4、ormedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished  1900年义和团运动失败以后,在民族危机进一步加深的情况下,蔡先生以一个清朝的名翰林,愤然与清廷决裂,走上了轰轰烈烈的革命道路。1904年,蔡元培组织创建了秘密暗杀团“光复会”,并亲任会长。光复会专门从事暗杀清朝专权高官的工作,为此他曾亲自试制炸药、组织过暗

5、杀活动。在引领光复会举行了多次光复运动后,蔡元培结识了孙中山,并加入了同盟会,成为同盟会上海分会会长。  从中国传统的旧式士大夫转为立场坚定的激进革命党人,蔡元培堪称第一人。  走上教育救国路  1898年深秋时节,蔡元培回到故乡绍兴。此时,戊戌新政恰如一场春梦,在血雨腥风中骤然消散。悲愤之余,萦绕蔡元培脑中多时的投身新教育的念头变得清晰而强烈,这既是自身特长和兴趣之所在,也是目睹维新党人惨烈失败后所认定的一条报国之路。从此,蔡元培怀抱“志以教育挽彼沦胥”的信念,踏上教育救国的漫漫征途。  应知府之邀,蔡元培担任绍兴中西学堂总理。绍兴中西学堂是一所由地方绅士捐资创办的新式学

6、校。堂堂翰林,居然做起一区区学校的校长,这在绍兴城内不免引起一番议论。但在蔡元培心中,最紧要的事就是改变传统私塾教育唯经是读、唯经是尊的积习,使这所规模不大、学生不多的学校真正办成能有益于民族的学校,不能徒有“中西”之名,更要有“中西”之实。  日后成为北大校长之一的蒋梦麟就是当时这所学校的学生,他在《西湖》一书中这样评价蔡元培领导下的绍兴中西学堂:“教的不但是我国旧学,而且还有西洋学科,这在中国教育史上还是一种新尝试。虽然先生解释的很粗浅,我总算开始接触西学了。”蔡元培在那个时代抛弃功名,开创性地推行新式教育,散发了一个有良心有立场的知识分子无尽的光彩。  1912年元月

7、,蔡元培出任中华民国临时政府教育总长。就职教育总长的半年时间里,蔡元培扎扎实实地对教育界进行了除旧布新、大刀阔斧的改革,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教育方针和“尚自然”“展个性”的儿童教育主张。然而半年后,因不满袁世凯的专权,蔡元培毅然离开。  改革缔造新北大  1916年9月1日,身在法国游学的蔡元培,收到中国驻法使馆转来的电报。电报是时任民国政府教育部长的范源濂发来的:聘请他担任北京大学校长。由此,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。