尿液标本采集法

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1、尿液标本采集法一、目的：原稿姜安丽.《新编护理学基础》[C]北京：人民卫生出版社，2012.81.目的：采集尿液标本，通过实验室检查，以了解病情、协助诊断或观察疗效。（1）尿液常规标本：检查尿液的颜色、透明度、有无细胞及管型，测定比重，并作尿蛋白及尿糖定性检测（2）尿培养标本：收集未被污染的尿液作细菌学检查。（3）12小时或24小时尿标本：进行尿的各种定量检查，如钠、钾、氯、17-羟类固醇、肌酐、肌酸及尿糖定量或尿浓缩查结核分枝杆菌等.李晓寒.《基础护理学》[C]北京：人民卫生出版社，2006.81、尿液常规标本：用于检查尿液的颜色、透明度、测定比重，检查有无细胞及管型，并作尿蛋

2、白和尿糖定性检测等。2、尿培养标本：用于细菌培养或细菌敏感试验，以了解病情，协助临床诊断或治疗。3、12小时或24小时尿标本：用于各种尿生化检查或尿浓缩查结核杆菌等检查。编者1.目的：采集尿液标本，通过实验室检查，对疾病的诊断、治疗、预后作出准确的判断。（1）尿液常规标本：检查尿液的色泽、气味、透明度、有无红细胞、白细胞及管型，测定比重、PH值、隐血、胆红素、尿胆原、并作尿蛋白及尿糖定性等检测。（2）尿培养标本：收集未被污染的尿液作细菌涂片、培养及药敏实验等。（3）12小时或24小时尿标本：进行各种检查，如：尿量测定、尿ADIS计数、尿蛋白定量、尿17-羟类固醇、尿肌酐或尿浓缩查

3、结核分枝杆菌等.（4）尿生化标本：收集尿液标本作淀粉酶、NAG酶、微量蛋白等检测。二、适用范围编者适用于所有门诊、急诊、住院患者及健康体检。。三、评估原稿李晓寒.《基础护理学》[C]北京：人民卫生出版社，2006.8。1.了解患者的病情、临床诊断、意识状态、合作程度、心理状况。2.向患者及家属解释留取标本的目的和配合要点。吴钟琪.《医学临床三基训练护士分册》[C]湖南：湖南科学技术出版社。1.核对医嘱、采集项目、病室、床号、姓名和送检日期。2.病人评估：目前病情，诊断、治疗情况，采集尿标本的原因，心理状态，合作程度，自理能力，意识状态，局部情况等。3.用物评估：标本容器是否符合要

4、求。4.环境评估：病室环境是否安静、清洁，能否保护病人的隐私。编者：1.病室环境是否安静，清洁，能否保护病人隐私。2.病人评估：患者病情、心理状态、意识情况、自理能力、合作程度等。3.用物评估：标本容器是否符合要求，医嘱条码是否黏贴规范。四、告知1、根据检查的目的、项目及要求指导患者做好采样前的准备。2、采样前指导患者合理饮食、不要进行剧烈运动或长久站立，以免影响检验结果。3、指导患者合理正确的留取各种检测样本。五、基本操作方法原稿李晓寒.《基础护理学》[C]北京：人民卫生出版社，2006.8。1.贴化验单2.核对3.收集尿液标本▲常规尿标本（1）能力自理患者（2）行动不便患者（

5、3）插导尿管患者▲尿培养标本（1）中段尿留取法（2）导尿术留取法▲12小时或24小时尿标本4.操作后处理常用防腐剂的用法姜安丽.《新编护理学基础》[C]北京：人民卫生出版社，2012.81.查对医嘱、化验单等2.核对患者信息1.收集尿标本◆尿常规标本◆尿培养标本（1）中段尿留取法（2）导尿术留取法◆12小时或24小时尿标本常用防腐剂的作用及用法编者：1.核对医嘱、打印并黏贴医嘱条码（含患者姓名、病室、病员号、检测项目等）。2.查对患者信息、采集项目、送检时间。3.正确收集尿液标本。★尿常规标本　　1.用物准备：容量5-10ml的尿液采集试管1个。　　2.操作方法　　①查对尿液采集

6、试管医嘱条码信息。　　②嘱咐患者留取翌日晨第一次尿液约5-10ml于标本瓶内。由于晨尿浓度较高，且不受饮食的影响，检验结果更具参考意义。　　③留取尿标本时，不可将粪便混于尿液中，以防粪便中的微生物使尿液变质。　　④昏迷或尿潴留病人可导尿留取标本，男病人也可用塑料袋固定接尿。女病人在月经期不宜留取尿标本。⑤对不能自理的患者应协助其留尿。⑥正确采集标本后及时送检。★尿培养标本　　1.用物准备：无菌试管、无菌纱布、无菌手套、试管夹、酒精灯及火柴，必要时备外阴冲洗剂及导尿物一套（见导尿术）。　　2.操作方法女病人留中段尿法：　　病人取坐位或卧位，垫便盆，按导尿法清洁、消毒外阴部（轻病人自

7、行清洗），再用0.1%新洁尔灭溶液消毒尿道口，嘱病人自行排尿，护士用试管夹夹住无菌试管，弃去前段尿液，留取中段尿约5ml，留尿前后均应将无菌试管口及棉塞在酒精灯焰上消毒，盖紧棉塞，防止污染。必要时可用导尿法留取。操作完毕，协助病人穿裤，整理用物，及时送验。　　男病人留中段尿法基本同女病人法，将尿道口周围彻底消毒后留取即可。★12小时或24小液时尿标本　　1.用物备清洁带盖的大口容器（容量为3000－5000ml），量筒。　　2.操作方法　　①备好容器，贴上标签，注明采集的起止时间