教案精选：小学三年级英语《in the park》教学设计

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1、教案精选：小学三年级英语《Inthepark》教学设计　　教案精选：小学三年级英语《Inthepark》教学设计　　一、课型：新授课　　二、教学方法：故事教学法、视听法、情景法、活动教学法　　三、教学目标：　　1、能听懂、会用以下单词：do-doing,play-playing,eat-eating,draw-drawing,sing-singing,drink-drinking.　　2、能听、说、读、写以下句型：what’ssb.doing?　　He/sheis…,并能在日常生活中使用。　　四、教学重难点：　　1

2、、本课的“四会”单词，B部分的句型及其人称的对比变化。　　2、在生活中的灵活运用现在进行时。　　五、教具：幻灯机、录音机、彩图等　　六、德育教育：教育学生要多学习课外知识和技能，寻找自己的特长　　七、教学过程：　　Step1、Leading-in　　1、Singasong《Teddybear》　　2、Freetalk(T-P)(T-P1)(P1-P2)　　1)Whatcanyoudo?　　2)Whatcanhe/shedo?　　3、Game:Listenanddo(talk,draw,read,sing,eat)　

3、　Step2、Pre-task　　1、Showabigpictureofaparkandsomesmallpicturesofdogs　　2、出示各种颜色的dog的图片，提出主任务：这些五颜六色的dog一起去干什么呢？（训练学生的发散思维能力，激发他们参与人物角色的兴趣）　　Step3、While-task　　1、Look、listenandanswer老师以chant的形式再配上有趣的动作演绎故事、然后全班一起解决主任务。　　故事情节：　　ThemotherdogandtheBBdogsareinthepark.

4、　　Themotherdogsays:“Wowo…YellowdogYellowdog,　　doingdoingwhatareyoudoing?”　　Theyellowdogsays:“Wowo…singingsingingIamsinging.”　　Themotherdogsays:“Wowo…BlackdogBlackdog,　　doingdoingwhatareyoudoing?”　　TheBlackdogsays:“Wowo….playingplayingIamplaying”　　Themotherdogs

5、ays:“Wowo…,BluedogBluedog　　doingdoingwhatareyoudoing?”　　TheBluedogsays:“Wowo…readingreadingIamreading.”　　Andthewhitedogsays:“Wowo…drawingdrawingIamdrawing?”　　Themotherdogsays:“seeseeletmesee.”“Ok,mum.”　　Thedogssay“Looklookwhatismotherdoing?”　　“eatingdrinkingSh

6、eiseatinganddrinking.”TheBBdogssay“comingcomingWearecoming”　　2、Followtolearn老师鼓励能讲故事的学生一起讲　　3、Taskforeveryteam　　1）刚才motherdog是怎样问thedogs的呢？　　2）Theyellowdog是怎样回答的呢？　　3）Thewhitedog是怎样回答的呢？　　4）Thedogs看到他们的妈妈正在干什么？他们怎么说？　　4、教师鼓励学生一起讲故事。　　5、学生共同合作讨论各小组的问题—各小组派代表汇报讨

7、论结果—老师同时板书—揭示课题(用操练句型和单词)　　6、Imitation（课本内容）:听录音回答问题—模仿录音，并请模仿得好的学生做小老师带读—操练难度的句子—pairwork—读出自己喜欢的句子　　7、Game:Lookattheactionandsay　　8、Taskwork:六一儿童节班里要举行一次特长比赛，现在大家都在认真地练习，学生四人为一组汇报自己的参赛项目。（先示范—活动时间）　　Step4、Post-task　　1、检查各小组的对话结果。（让学生做到活学活用）　　2、总结：引导学生总结　　3、练

8、习。　　Step5、Check　　评总体一评小组一评个人一评课程环节　　Step6、Homework　　仿照B部分，采访你的老师、同学和家庭成员等。　　Step7、板书设计：　　UnitSevenInthepark　　draw-drawingplay-plalyingWhatisthewomandoing?　　read-readingsing-singing