cad建筑与机械制图专业培训大纲

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1、www.haopeixun.comCAD建筑与机械专业培训CAD建筑与机械制图专业培训大纲一、说明1、课程的性质与任务通过AutoCAD建筑与机械制图本专业本的学习，使学员可以系统地了解AutoCAD软件的应用范围及软件特点：掌握工程制图的绘制方法，学会使用AutoCAD软件对工程制图与机械制图的分析及编辑，能够应用软件完成完整的图形分析、绘制、编辑、出图工作，通过项目实践，培养和提高学员分析问题和解决问题的能力，以提高学员就业应聘的综合能力。2、教学的基本要求“教学的基本要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目

2、的和要求。结合本CAD专业的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验，对CAD图纸的绘制进行识图、制图、设计，同时也是考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。3、教学中应注意的问题AutoCADwww.h

3、aopeixun.comCAD建筑与机械专业培训采用教师课堂讲授，配合多媒体教学同时借助实验课以增加学生对每一个知识点理解、掌握和应用。要注重每一个教学内容在课程中的重要性及其与相关内容之间的有机联系，教学时注意课程的系统性，突出重点，讲清难点。要开展启发性的教学，注重以学员为主的教学方式，不仅教学学员应有的知识和技能，还要教会学员如何去学习，达到“授之于鱼，不如授之于渔”的目的。二、课程内容及课时分配AutoCAD建筑与机械制图专业课程教学时数按264学时设计，其中课堂讲授为132学时，上机实践操作课为132学时，课外活动课1

4、6学时。序号内容学时安排理论课时上机课时1AutoCAD机械与建筑制图专业简介852坐标系及草图设置1283点、构造线的创建5144创建多段线、正多边形、矩形14125CAD文字的创建与编辑修改12126标注的创建及编辑14127图案填充511www.haopeixun.comCAD建筑与机械专业培训8块、属性及外部参照1159正等轴测图121410三维表面121211三维实体181812AutoCAD中的打印出图9913机动课16总计264三、教学要求与内容（一）知识部分第一章、AutoCAD机械与建筑制图专业简介1、教学要求

5、1)掌握AutoCAD的应用范围2)掌握软件特点3)掌握界面及绘图环境的设置4)熟悉AutoCAD的发展史5)了解CAD、CAM的相关情况2、教学原则与方法教学原则采用探索性原则，韩愈在《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”www.haopeixun.comCAD建筑与机械专业培训勇于探索和创造的精神是难能一蹴而就的，需长期培养和实践。这就要求我们在课堂上讲出探索性风味，即讲述内容的方式和角度新颖独特，对内容教师有自己独到的见解，并且留给学生以探索和创造的机会，即给学生留下数量适当的有一定难度的非常规性问题

6、，这就是课堂教学的探索性原则。教学方法采用讲授法，它可以引导学生积极思维，使学生获得知识，发展能力。3、教学内容1)介绍本课程主要讲解内容，明确课程讲述目的2)AutoCAD的应用范围：建筑制图、机械制图3)软件的特点：精确、交互性4)界面的组成5)绘图环境的设置6)AutoCAD的发展史4、教学建议教师在课堂教学中要让学生有自主学习的时间与空间（每节课留给学生自主学习的时间不得少于1/3）；课堂学习的空间在结构上要多样化，比如可采用系统整体观和结构观的教学模式，为学生设计活动空间。要有利于学生之间的讨论与交流，以便促进学生的知

7、识建构，使学生在活动中获取知识并得到个人素质的全面发展。要实行在备课中既备“教师的活动”又备“学生的活动”的“双案制”备课法。第二章、AutoCAD的文件管理与基本操作1、教学要求1)掌握对象的选择方式2)掌握功能键及作用3)掌握选项对话框的设置www.haopeixun.comCAD建筑与机械专业培训4)了解图形文件管理2、教学原则与方法本章采用的教学原则是多种信息交融原则，心理学阐述了学习动机，兴趣与学习积极性间的关系，指出学习动机正确、学习兴趣高的学生，就能专心听讲。采用多种信息交融的讲课方式，即用不同种信息阐述同一方面的

8、内容，一方面能开阔学生视野，使学生涉猎更宽的知识面，而且由于知识的新颖，能不断激发学生的学习积极性。3、教学内容1)图形文件的管理：打开、新建、保存2)对象的选择方式：1点选、2窗口选择、3交叉选择、减选、栏选、不规则的窗口选择、不规则的交叉选择3)功能键：F3