北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案

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2、马克?吐温，(MarkTwainl835～1910)，原名萨缪尔?兰亨?克莱门(SamuelLanghorne北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案　　此篇“北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案”由南湖区教研室设计，本站小编收集整理。　　●学习目标　　1.积累词语，掌握重点字词的读音，字形及词义，并学会运用。　　2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色;能用简洁的语言复述故事。　　3.通过课文的学习，培养正确的情感、态度与价值观。　　●重点：　　赏析蚂蚁的可笑又可爱的特点;体会“虫子”的形象意义，

3、把握文章主题。　　预习导学——不看不讲　　1.下面是某同学制作的知识卡片，请你帮着补充完整。　　知识卡片一　　马克?吐温，(MarkTwainl835～1910)，原名萨缪尔?兰亨?克莱门(SamuelLanghorne北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案　　此篇“北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案”由南湖区教研室设计，本站小编收集整理。　　●学习目标　　1.积累词语，掌握重点字词的读音，字形及词义，并学会运用。　　2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色;能用简洁的语言复述故事。　　3.通过

4、课文的学习，培养正确的情感、态度与价值观。　　●重点：　　赏析蚂蚁的可笑又可爱的特点;体会“虫子”的形象意义，把握文章主题。　　预习导学——不看不讲　　1.下面是某同学制作的知识卡片，请你帮着补充完整。　　知识卡片一　　马克?吐温，(MarkTwainl835～1910)，原名萨缪尔?兰亨?克莱门(SamuelLanghorne北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案　　此篇“北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案”由南湖区教研室设计，本站小编收集整理。　　●学习目标　　1.积累词语，掌握重点字词的读

5、音，字形及词义，并学会运用。　　2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色;能用简洁的语言复述故事。　　3.通过课文的学习，培养正确的情感、态度与价值观。　　●重点：　　赏析蚂蚁的可笑又可爱的特点;体会“虫子”的形象意义，把握文章主题。　　预习导学——不看不讲　　1.下面是某同学制作的知识卡片，请你帮着补充完整。　　知识卡片一　　马克?吐温，(MarkTwainl835～1910)，原名萨缪尔?兰亨?克莱门(SamuelLanghorne北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案　　此篇“北师大八年级上册：《辛劳的蚂

6、蚁》和《走向虫子》教案”由南湖区教研室设计，本站小编收集整理。　　●学习目标　　1.积累词语，掌握重点字词的读音，字形及词义，并学会运用。　　2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色;能用简洁的语言复述故事。　　3.通过课文的学习，培养正确的情感、态度与价值观。　　●重点：　　赏析蚂蚁的可笑又可爱的特点;体会“虫子”的形象意义，把握文章主题。　　预习导学——不看不讲　　1.下面是某同学制作的知识卡片，请你帮着补充完整。　　知识卡片一　　马克?吐温，(MarkTwainl835～1910)，原名萨缪尔?兰亨?克莱门(Samu

7、elLanghorne北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案　　此篇“北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案”由南湖区教研室设计，本站小编收集整理。　　●学习目标　　1.积累词语，掌握重点字词的读音，字形及词义，并学会运用。　　2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色;能用简洁的语言复述故事。　　3.通过课文的学习，培养正确的情感、态度与价值观。　　●重点：　　赏析蚂蚁的可笑又可爱的特点;体会“虫子”的形象意义，把握文章主题。　　预习导学——不看不讲　　1.下面是某同学制作的知识卡片，请你帮着补充完

8、整。　　知识卡片一　　马克?吐温，(MarkTwainl835～1910)，原名萨缪尔?兰亨?克莱门(SamuelLanghorne北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案　　此篇“北师大八年级上册：《辛劳的蚂蚁》和《走向虫子》教案”由南湖区教研室设计，本站小编收集整理。　　●学习目标　　1.