第二单元亚洲和欧洲的封建社会单元测试

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2、资源5网H　　第二单元亚洲和欧洲的封建社会单元测试　　一、单项选择题　　1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（）　　A．大和　　B．高丽　　　C．琉球　　D．本州　　2．“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（）　　A．大和统一日本B．武士道精神C．大化改新D．天皇成为傀儡　　3．下列关于大化改新的说法错误的一项是（）

3、　　A.大化改新后，天皇成为了政治中心　　B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰　　C.有才能的人都有机会入朝为官　　D.大化改新促进了日本社会的进步　　4．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（）　　A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典　　5．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博物馆收藏有一幅八世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列分析不正确的是（）　　A．中国的书法艺术得到日本人的喜爱B．中日文化交流比较密切　　C．日本人没有自

4、己的文字D．作者可能是日本的遣唐使　　6．伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（）　　A．穆罕默德开始隐居B．穆罕默德带领信徒到达麦地那　　C．麦加贵族和穆罕默德达成协议D．穆罕默德在麦加病势　　7．据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断萨达姆信仰的宗教是（）　　A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教　　8．伊斯兰教的教徒称为“穆斯林”，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（）　　A．阿拉伯B．麦加C．麦地那D．耶路撒冷　　9．当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（）　　A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其　　

5、10．5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（）　　A．日耳曼人B．斯拉夫人C．阿拉伯人D．波斯人　　11．下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（）　　A.伯利克里改革B.查理•马特改革　　C.矮子丕平献土D.城市自治权的取得　　12．谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）　　A．“以眼还眼”、“以牙还牙”　　B．“条条大路通罗马”　　C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”　　D．“罗马不是一日建成的”　　13．右面是世界上最小的国家梵蒂冈的国徽，它的面积0.44平方公里，常住人口540人，

6、同时也是天主教的中心──以教皇为首的罗马教廷的所在地。这个国家的最初形成与下列哪一事件有关（）　　A．查理•马特改革B．耶稣降生　　C．法国琅城人民起义D．丕平献土　　14．历史图片真实的再现了历史的瞬间，右面的图中正在接受教皇皇冠的人物是（）　　A．查理•马特　　B．矮子丕平　　C．查理大帝　　D．亚历山大　　15．法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实（）　　A．琅城市民的反侵略斗争B．琅城市民争取自治权的斗争　　C．琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻D．这里是罗马征服时的古战场　　16．在西欧城市的发展过程中，形成的

7、一个新的社会阶级是（）　　A．市民阶级B．大封建主阶级C．奴隶主阶级D．农奴阶级　　17.西欧城市取得自治权的方式主要有（）　　①选举②用金钱赎买③和封建主进行谈判④通过武力斗争　　A.①③B.②③　　C.③④D.②④　　18．我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（）　　A．西罗马帝国B．亚历山大帝国　　C．东罗马帝国D．法兰克王国　　19．下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国（）　　A．亚历山大帝国B．奥斯曼土耳其帝国　　C．阿拉伯帝国D．罗马帝国　　20．右面这座大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与

8、历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心，它见证了下列哪一个国家的兴衰（）　　A．亚历山大帝国　　B．罗马帝国　　C．阿拉伯帝国　　D．拜占廷帝国　　二、读图题　　21．观察右面的图片，回答下列问题：　　（1）右面的人物是谁？他参与了日本历史上哪一次著名的改革？　　（2）这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的？　　（3）这次改革的主要内容是什么？　　（4）改革给这个国家带来了什么影响？　　22．仔细观察右面图片，回答下列问题：　　（1）右图中骑马的人物是谁？他宣传的是什么宗教？　　（2）他的主要活动有哪些？　　（3）这一宗教在当时起了什么

9、作用？　　三、材料解析题