第二单元亚洲和欧洲的封建社会

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1、第二单元亚洲和欧洲的封建社会（9・1・2）第4课亚洲封建国家的建立一、判断题1•明治维新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。2.穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命。二、单选题3.信仰伊斯兰教者被称为A.安拉B.伊斯兰C.穆斯林D.僧人4.日本实行大化改新时，中国处于A.隋朝B.明朝C.清朝D.唐朝5.穆罕默德开始传教是在A.公元610年B.公元710年C.公元

2、810年D.公元910年6.早期大和的最高统治者称A.大王B.天皇C.国王D.皇帝7.穆罕默徳创立的宗教是A.基督教B.犹太教C.伊斯兰教D.佛教&穆罕默德的继承者建立的是A.波斯帝国B.西罗马帝国C.东罗马帝国D.阿拉伯帝国9.穆罕默德在开始传教后，针对当时阿拉伯半岛居民生活条件艰苦的现状，提出了①禁止高利贷②买卖公平③施济贫民、善待孤儿④穆斯林都是兄弟A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④10.伊斯兰教中规定每个穆斯林一生中至少要去麦加城朝觐一次，选择在麦加的主要原因是A.麦加是伊斯兰教教徒最集屮的地区B

3、.麦加是伊斯兰教最发达的地区C.麦加实行宗教宽容政策D.麦加是伊斯兰教创立者穆罕默德的岀生地11.伊斯兰教信仰的神是A.嗔主”安拉B.如来佛祖C.耶稣D.太阳神12.在反对麦加贵族过程中阿拉伯人的旗帜是A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.印度教13.下列有关伊斯兰教的叙述错误的一项是A.伊斯兰教兴起之前，阿拉伯各部落有自己信仰的神B.6-7世纪，半岛上的氏族制度日趋解体，伊斯兰教就是在这种情况下产生的C.初期，伊斯兰教得到麦加贵族的支持D.伊斯兰教产生于阿拉伯半岛上的麦加城14.5世纪，本州中部兴起的“大和”统一了

4、tl本本土。那时候，”大和”国家是一个A.政教合一的政权B.奴隶制国家C.部落联盟D.封建军事强国D.公元5世纪D.农民15.日本各岛开始出现奴隶国家的时间是A.公元前3世纪B.公元1世纪C.公元3世纪16.在日本的封建社会中，封建统治的基础是A.天皇B.武士C.将军17.穆罕默德的继承者们经过一系列大规模的扩张与征服建立的阿拉伯帝国地跨。A.欧、亚两洲B.欧、亚、非三洲C.亚、非两洲D.亚、非、拉三洲1&在中国古代被称为大食的国家是A.希腊B.罗马C.日本D.阿拉伯帝国19.标志日本由奴隶社会向封建社会过渡的历

5、史事件是A.大和统一日本B.大化改新C.幕府统治开始D.明治维新20.伊斯兰教的圣地是A.麦加B.麦地那C.君士坦丁堡D.巴格达21.伊斯兰国家被称为新月之国，英主要原因是A.伊斯兰教的标志是一轮新月B.伊斯兰国家的地形如一轮新月C.伊斯兰国家的国家形状如一轮新月D.彖征着新的开始19.信仰真主”安拉“的宗教是A.基督教B.佛教C.犹太教D.伊斯兰教20.建立历史上第一个阿拉伯国家的是A.安拉B.穆罕默德C.屋大维D.汉尼拔24.6-71U：纪吋，阿拉伯人的社会生活状况是A.各部落以游牧为主，氏族制度日趋解体B.

6、以航海与经商著称，形成政教合一国家C.出现了奴隶制城邦，农业生产发展起來D.封建制度己经确立，加紧对外侵略扩张25.日本”大化改新“的时间是A.公元676年B.公元646年C.公元687年D.公元698年26.决定仿效中国的隋唐制度进行改革的天皇是A.裕仁天皇B.孝德天皇C.德仁天皇D.明治天皇27.具有政教合一特征的宗教是A.伊斯兰教B.佛教C.道教D.基督教25.伊斯兰教建立的理论来源有①犹太教②基督教③阿拉伯的民族信仰④佛教A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④29•公元646年日本统治者任用一些从归來

7、的留学生进行改革A.中国B.印度C.巴比伦D.希腊D.耶路撒冷30.伊斯兰教最早的政教合一政权建立在A.麦加B.麦地那C.巴格达31.穆罕默德得以率众打败麦加贵族的主要条件是A.拥有强大的军事力量B.伊斯兰教信奉者tl益增多C.得到欧洲法兰克王国的援助D.穆罕默徳具有杰出的军事才能32.日本的”大化改新“主要模仿当时的A.罗马B.印度C.阿拉伯帝国D.中国33.日本”大化改新“的主要内容不包括A.由国家将天下公田班给公民B.实行租庸调制度，统一租税C.废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制D.允许土地买卖34.伊

8、斯兰教的创立者是A.耶稣B.穆罕默徳C.释迦牟尼D.乔达摩*悉达多35.大化改新的内容有①实行班田收授法，由国家将公田班给公民②实行租庸调制，统一租税③废除世袭贵族统治制度，建立屮央集权制④在地方设立国郡里，由屮央派人管理A.①②④B.①②④C.①④D.①②③④36.伊斯兰教的经典是A.《圣经》B.《佛经》C.《古兰经》D.《金刚经》37.下列关于伊斯兰教的创始人穆罕默徳